如圖,在四邊形ABCD中,AC=4,BD=6,且AC⊥BD,順次連接四邊形ABCD各邊中點(diǎn),得到四邊形A1B1C1D1;再順次連接四邊形A1B1C1D1各邊中點(diǎn),得到四邊形A2B2C2D2…如此進(jìn)行下去得到四邊形AnBnCnDn.則四邊形A3B3C3D3的面積    ,四邊形AnBnCnDn的面積   
【答案】分析:由三角形的中位線的性質(zhì)知,B1C1=BD=3,B1A1=AC=2,故矩形A1B1C1D1的面積為6,可以得到故四邊形A2B2C2D2的面積是A1B1C1D1的面積的一半,以此類推可得四邊形A3B3C3D3的面積;
由三角形的中位線的性質(zhì)可以推得,每得到一次四邊形,它的面積變?yōu)樵瓉?lái)的一半,故四邊形AnBnCnDn的面積為 12×
解答:解:點(diǎn)A1,D1分別是AB、AD的中點(diǎn),
∴A1D1是△ABD的中位線
∴A1D1∥BD,A1D1=BD,
同理:B1C1∥BD,B1C1=BD
∴A1D1∥B1C1,A1D1=B1C1,
∴四邊形A1B1C1D1是平行四邊形.
∵AC⊥BD,AC∥A1B1,BD∥A1D1
∴A1B1⊥A1D1即∠B1A1D1=90°
∴四邊形A1B1C1D1是矩形;
由三角形的中位線的性質(zhì)知,B1C1=BD=3,B1A1=AC=2,
得:四邊形A1B1C1D1的面積為6;四邊形A2B2C2D2的面積為3;
∴四邊形A3B3C3D3的面積=
由三角形的中位線的性質(zhì)可以推得,每得到一次四邊形,它的面積變?yōu)樵瓉?lái)的一半,
故四邊形AnBnCnDn的面積為:12×
點(diǎn)評(píng):本題考查了矩形的性質(zhì)和判定,以及三角形的中位線的性質(zhì),處理此類問題,要靈活運(yùn)用矩形的這些性質(zhì),則可以簡(jiǎn)捷地解決有關(guān)線段和面積等有關(guān)的問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•赤峰)如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AC=60cm,∠A=60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/秒的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/秒的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是t秒(0<t≤15).過(guò)點(diǎn)D作DF⊥BC于點(diǎn)F,連接DE,EF.
(1)求證:AE=DF;
(2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值,如果不能,說(shuō)明理由;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC沿線段BC向右平移得到△DEF,使CE=AE,連結(jié)AD、AE、CD,則下列結(jié)論:①AD∥BE且AD=BE;②∠ABC=∠DEF;③ED⊥AC;④四邊形AECD為菱形,其中正確的共有( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.
求證:AB∥CD,AD∥BC.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:浙江省同步題 題型:證明題

已知:如圖,在四邊形ABC中,AD=BC,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.

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