【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,BC=12,則點(diǎn)C到AB的距離是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
試題分析:根據(jù)題意畫(huà)出相應(yīng)的圖形,如圖所示,在直角三角形ABC中,由AC及BC的長(zhǎng),利用勾股定理求出AB的長(zhǎng),然后過(guò)C作CD垂直于AB,由直角三角形的面積可以由兩直角邊乘積的一半來(lái)求,也可以由斜邊AB乘以斜邊上的高CD除以2來(lái)求,兩者相等,將AC,AB及BC的長(zhǎng)代入求出CD的長(zhǎng),即為C到AB的距離.
解:根據(jù)題意畫(huà)出相應(yīng)的圖形,如圖所示:
在Rt△ABC中,AC=9,BC=12,
根據(jù)勾股定理得:AB==15,
過(guò)C作CD⊥AB,交AB于點(diǎn)D,
又S△ABC=ACBC=ABCD,
∴CD===,
則點(diǎn)C到AB的距離是.
故選A
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的有( )
①對(duì)頂角相等;②相等的角是對(duì)頂角;③若兩個(gè)角不相等,則這兩個(gè)角一定不是對(duì)頂角;④若兩個(gè)角不是對(duì)頂角,則這兩個(gè)角不相等
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角兩邊的距離相等
B. 角平分線就是角的對(duì)稱(chēng)軸
C. 如果兩個(gè)角相等,那么這兩個(gè)角互為對(duì)頂角
D. 有一條公共邊的兩個(gè)角互為補(bǔ)角
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】幾個(gè)人共同種一批樹(shù)苗,如果每人種5棵,則剩下3棵樹(shù)苗未種;如果每人種6棵,則缺4棵樹(shù)苗.若設(shè)參與種樹(shù)的人數(shù)為x,則下面所列方程正確的是( )
A.5x+3=6x-4
B.5x+3=6x+4
C.5x-3=6x-4
D.5x-3=6x+4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店換季促銷(xiāo),將一件標(biāo)價(jià)為240元的T恤8折售出,仍獲利20%,則這件T恤的成本為( )
A.144元
B.160元
C.192元
D.200元
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題:如圖1,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P為AB上一點(diǎn),∠DPC=∠A=∠B=90°.求證:ADBC=APBP.
(2)探究:如圖2,在四邊形ABCD中,點(diǎn)P為AB上一點(diǎn),當(dāng)∠DPC=∠A=∠B=θ時(shí),上述結(jié)論是否依然成立?說(shuō)明理由.
(3)應(yīng)用:請(qǐng)利用(1)(2)獲得的經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題:
如圖3,在△ABD中,AB=12,AD=BD=10.點(diǎn)P以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度,由點(diǎn)A出發(fā),沿邊AB向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),且滿(mǎn)足∠DPC=∠A.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(秒),當(dāng)以D為圓心,以DC為半徑的圓與AB相切,求t的值.
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