精英家教網(wǎng)如圖,在同一平面內(nèi),將兩個全等的等腰直角三角形ABC和ADE擺放在一起,A為公共頂點,∠BAC=∠ADE=90°,若△ABC固定不動,△ADE繞點A旋轉(zhuǎn),AD、AE與邊BC的交點分別為F、G(點G不與點B重合,點F不與點C重合).
(1)圖中共有
 
對相似三角形.(△ABC∽△DEA外)
(2)請選其中的一對說明理由.
(3)若等腰直角三角形的斜邊長為2,BF=m,CG=n、求m與n的函數(shù)關(guān)系式,并直接寫出自變量n的取值范圍.
分析:(1)(2)因為△ABC與△ADE是全等的等腰三角形,所以可得:∠B=∠C=∠E=∠EAD=45°,在△ABF與△GAF中∠AFB是公共角,在△AGC與△CGA中∠AGF是公共角,根據(jù)相似三角形的判定定理:有兩個角分別對應(yīng)相等的三角形相似,可得△ABF∽△GAF,△GCA∽△GAF;再根據(jù)相似三角形的傳遞性,可得△ABF∽△GCA;
(3)由勾股定理可得CA=BA=
2
,根據(jù)相似三角形的對應(yīng)邊成比例,可得
BF
CA
=
BA
CG
,即可求得m與n的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)題意可得自變量n的取值范圍.
解答:解:(1)依題意可知,△ABF∽△GAF,△GCA∽△GAF;再根據(jù)相似三角形的傳遞性,可得△ABF∽△GCA;
故本題答案為:3;

(2)證明:
∵△ABC與△ADE是全等的等腰直角三角形,
∴∠B=∠C=∠E=∠EAD=45°,
∵∠AFB=∠AFG,∠AGF=∠BAF,
∴△ABF∽△GAF,△GCA∽△GAF,
∴△ABF∽△GCA.

(3)由△ABF∽△GCA,
BF
CA
=
BA
CG
,
由依題意可知CA=BA=
2

m
2
=
2
n
,
∴m=
2
n
,
∵m<2,
∴n>1,
∴自變量n的取值范圍為1<n<2.
點評:此題考查了相似三角形的判定(有兩個角分別對應(yīng)相等的三角形相似)與性質(zhì)(相似三角形的對應(yīng)邊成比例),還考查了勾股定理.解此題的關(guān)鍵是要注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

20、如圖,在同一平面內(nèi),有三條直線a、b、c,且a∥b,如果直線a與c交于點O,那么直線c與b的位置關(guān)系是
相交

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在同一平面內(nèi),將兩個全等的等腰直角三角形ABC和AFG擺放在一起,A為公共頂點,∠BAC=∠AGF=90°,它們的斜邊長為2,若△ABC固定不動,△AFG繞點A旋轉(zhuǎn),AF、AG與邊BC的交點分別為D、E(點D不與點B重合,點E不與點C重合),設(shè)BE=m,CD=n.
(1)△ABE與△DCA是否相似?請加以說明.
(2)求m與n的函數(shù)關(guān)系式,直接寫出自變量n的取值范圍.
(3)當(dāng)BE=CD時,分別求出線段BD、CE、DE的長,并通過計算驗證BD2+CE2=DE2
(4)在旋轉(zhuǎn)過程中,(3)中的等量關(guān)系BD2+CE2=DE2是否始終成立,若成立,請證明;若不成立,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

按要求作圖:
如圖,在同一平面內(nèi)有四個點A、B、C、D.
①畫射線CD;②畫直線AD;③連結(jié)AB;④直線BD與直線AC相交于點O.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在同一平面內(nèi)有A、B、C三個點,根據(jù)要求畫圖:
(1)作射線AB,直線AC,連接BC;
(2)過B作AC的垂線段BD,垂足為D;
(3)延長線段CB.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案