已知多項式-m3n2-2中,含字母的項的系數(shù)為a,多項式的次數(shù)為b,常數(shù)項為c.且a、b、c分別是點A、B、C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)
(1)求a、b、c的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B、C;
(2)若甲、乙、丙三個動點分別從A、B、C三點同時出發(fā)沿數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,它們的速度分別是
1
2
,2,
1
4
(單位長度/秒),當(dāng)乙追上丙時,乙是否追上了甲?為什么?
(3)在數(shù)軸上是否存在一點P,使P到A、B、C的距離和等于10?若存在,請直接指出點P對應(yīng)的數(shù);若不存在,請說明理由.
分析:(1)理解多項式的相關(guān)概念,能夠正確畫出數(shù)軸,正確在數(shù)軸上找到所對應(yīng)的點;
(2)根據(jù)數(shù)軸上兩點間的距離的求法列方程進(jìn)行求解;
(3)注意數(shù)軸上兩點間的距離公式:兩點所對應(yīng)的數(shù)的差的絕對值.
解答:(1)a=-1,b=5,c=-2,
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(2)當(dāng)乙追上丙時,乙也剛好追上了甲.
由題意知道:AB=6,AC=1,BC=7.
設(shè)乙用x秒追上丙,
則2x-
1
4
x=7,
解得:x=4.
∴當(dāng)乙追上丙時,甲運(yùn)動了
1
2
×4=2個單位長度,
乙運(yùn)動了2×4=8個單位長度,
此時恰好有AB+2=8,
∴乙同時追上甲和丙.

(3)存在點P,使P到A、B、C的距離和等于10,
此時點P對應(yīng)的數(shù)是2或-2
2
3
點評:注意數(shù)軸的三要素:原點、正方向、單位長度;能夠正確表示數(shù)軸上兩點間的距離:兩點所對應(yīng)的數(shù)的差的絕對值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知多項式-m3n2-2中,含字母的項的系數(shù)為a,多項式的次數(shù)為b,常數(shù)項為c,則a+b+c=
2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知多項式-m3n2-2中,含字母的項的系數(shù)為a,多項式的次數(shù)為b,常數(shù)項為c.且a、b、c分別是點A、B、C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù).
(1)求a、b、c的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B、C.
(2)若甲、乙兩人分別從A、B、兩點同時出發(fā)沿數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,它們的速度分別是
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、2(單位長度/秒),乙何時追上了甲?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知多項式-m3n2-2中,含字母的項的系數(shù)為a,多項式的次數(shù)為b,常數(shù)項為c,且a、b、c分別是點A、B、C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù).
(1)求a、b、c的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B、C;
(2)若甲、乙、丙三個動點分別從A、B、C三點同時出發(fā)沿數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,它們的速度分別是
1
2
個單位長度/秒、2個單位長度/秒、
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個單位長度/秒,當(dāng)乙追上丙時,乙是否追上了甲?為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知多項式-m3n2-2中,含字母的項的系數(shù)為a,多項式的次數(shù)為b,常數(shù)項為c.且a、b、c分別是點A、B、C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)
(1)求a、b、c的值,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B、C;
(2)若甲、乙、丙三個動點分別從A、B、C三點同時出發(fā)沿數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,它們的速度分別是數(shù)學(xué)公式,2,數(shù)學(xué)公式(單位長度/秒),當(dāng)乙追上丙時,乙是否追上了甲?為什么?
(3)在數(shù)軸上是否存在一點P,使P到A、B、C的距離和等于10?若存在,請直接指出點P對應(yīng)的數(shù);若不存在,請說明理由.

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