分式中，把a、b的值都擴大5倍后，分式的值______．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀理解題
閱讀下列解題過程，并按要求填空：
已知：
(2x-y)2
=1，
3(x-2y)3
=-1，求
3x+y
x-y
的值．
解：根據(jù)算術(shù)平方根的意義，由
(2x-y)2
=1，得（2x-y）2=1，2x-y=1第一步
根據(jù)立方根的意義，由
3(x-2y)3
=-1，得x-2y=-1…第二步
由①、②，得
2x-y=1
x-2y=1
，解得
x=1
y=1
…第三步
把x、y的值分別代入分式
3x+y
x-y
中，得
3x+y
x-y
=0     …第四步
以上解題過程中有兩處錯誤，一處是第
 
步，忽略了
 
；一處是第
 
步，忽略了
 
；正確的結(jié)論是
 
（直接寫出答案）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在把分式
x
x+y
中，把x、y的值都擴大到原來8倍，則分式的值（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

在把分式數(shù)學(xué)公式中，把x、y的值都擴大到原來8倍，則分式的值


  1. A.
    擴大到原來的8倍
  2. B.
    擴大到原來的16倍
  3. C.
    不變
  4. D.
    縮小到原來的數(shù)學(xué)公式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在把分式
x
x+y
中，把x、y的值都擴大到原來8倍，則分式的值（　�。�
A．?dāng)U大到原來的8倍B．?dāng)U大到原來的16倍
C．不變D．縮小到原來的
1
8

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