【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,A(﹣3,0)、B(0,7)、C(7,0),∠ABC+∠ADC=180°,BC⊥CD.
(1)求證:∠ABO=∠CAD;
(2)求四邊形ABCD的面積;
(3)如圖2,E為∠BCO的鄰補角的平分線上的一點,且∠BEO=45°,OE交BC于點F,求BF的長.
【答案】(1)見解析;(2)50;(3)7.
【解析】
(1)根據(jù)四邊形的內(nèi)角和定理、直角三角形的性質(zhì)證明;
(2)過點A作AF⊥BC于點F,作AE⊥CD的延長線于點E,作DG⊥x軸于點G,證明△ABF≌△ADE、△ABO≌△DAG,得到D點的坐標為(4,﹣3),根據(jù)三角形的面積公式計算;
(3)作EH⊥BC于點H,作EG⊥x軸于點G,根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到EH=EG,證明△EBH≌△EOG,得到EB=EO,根據(jù)等腰三角形的判定定理解答.
(1)在四邊形ABCD中,
∵∠ABC+∠ADC=180°,
∴∠BAD+∠BCD=180°,
∵BC⊥CD,
∴∠BCD=90°,
∴∠BAD=90°,
∴∠BAC+∠CAD=90°,
∵∠BAC+∠ABO=90°,
∴∠ABO=∠CAD;
(2)過點A作AF⊥BC于點F,作AE⊥CD的延長線于點E,作DG⊥x軸于點G,如圖1
∵B(0,7),C(7,0),
∴OB=OC,
∴∠BCO=45°,
∵BC⊥CD,
∴∠BCO=∠DCO=45°,
∵AF⊥BC,AE⊥CD,
∴AF=AE,∠FAE=90°,
∴∠BAF=∠DAE,
在△ABF和△ADE中,
,
∴△ABF≌△ADE(AAS),
∴AB=AD,
同理,△ABO≌△DAG,
∴DG=AO,BO=AG,
∵A(﹣3,0)B(0,7),
∴D(4,﹣3),
S四ABCD=AC(BO+DG )=50;
(3)過點E作EH⊥BC于點H,作EG⊥x軸于點G,如圖2
∵E點在∠BCO的鄰補角的平分線上,
∴EH=EG,
∵∠BCO=∠BEO=45°,
∴∠EBC=∠EOC,
在△EBH和△EOG中,
,
∴△EBH≌△EOG(AAS),
∴EB=EO,
∵∠BEO=45°,
∴∠EBO=∠EOB=67.5°,又∠OBC=45°,
∴∠BOE=∠BFO=67.5°,
∴BF=BO=7.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市的連鎖超市總部為了解各超市的銷售情況,統(tǒng)計了各超市在某月的銷售額(單位:萬元),并根據(jù)統(tǒng)計的這組銷售額數(shù)據(jù),繪制出如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
(I)該市的連鎖超市總數(shù)為 ,圖①中m的值為 ;
(II)求統(tǒng)計的這組銷售額數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】觀察下列圖形,它是把一個三角形分別連接這個三角形三邊的中點,構(gòu)成4個小三角形,挖去中間的一個小三角形(如圖1);對剩下的三個小三角形再分別重復以上做法,…將這種做法繼續(xù)下去(如圖2,圖3…),則圖6中挖去三角形的個數(shù)為( )
A.121
B.362
C.364
D.729
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,∠1=∠2,則不一定能使△ABD≌△ACD的條件是 ( )
A. AB=AC B. BD=CD C. ∠B=∠C D. ∠BDA=∠CDA
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(2015攀枝花)某超市銷售有甲、乙兩種商品,甲商品每件進價10元,售價15元;乙商品每件進價30元,售價40元.
(1)若該超市一次性購進兩種商品共80件,且恰好用去1600元,問購進甲、乙兩種商品各多少件?
(2)若該超市要使兩種商品共80件的購進費用不超過1640元,且總利潤(利潤=售價﹣進價)不少于600元.請你幫助該超市設計相應的進貨方案,并指出使該超市利潤最大的方案.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:如圖BE//CF,BE、CF分別平分∠ABC和∠BCD, 求證:AB//CD
證明:∵ BE、CF分別平分∠ABC和∠BCD(已知)
∴ ∠1=∠ ∠2=∠ ( )
∵ BE//CF( )
∴ ∠1=∠2( )
∴ ∠ABC=∠BCD
即∠ABC=∠BCD
∴ AB//CD( )
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,且AD=12cm.點P從點A出發(fā),以3cm/s的速度在射線AD上運動;同時,點Q從點C出發(fā),以1cm/s的速度在射線CB上運動.運動時間為t,當t=______秒(s)時,點P、Q、C、D構(gòu)成平行四邊形.
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