某超市用5000元購進一批新品種的蘋果試銷,由于銷售狀況良好,超市決定再用11000元購進該種蘋果,但這次進貨價比試銷時多了0.5元,購進蘋果數(shù)量是試銷時的兩倍。
(1)試銷時該品種蘋果的進貨價是多少?
(2)如果超市將該品種蘋果按每千克7元的價格出售,當大部分蘋果售出后,余下的400千克按定價的7折售完,那么超市在這兩次蘋果銷售中共贏利多少元?
(1)5元/斤;(2)4160元
解析試題分析:(1)設(shè)試銷時蘋果的進貨價是x元/斤,根據(jù)“11000元購進該種蘋果的進貨價比試銷時多了0.5元,購進蘋果數(shù)量是試銷時的兩倍”即可列方程求解;
(2)先分別求得兩次進的蘋果的質(zhì)量,再分別求得兩次銷售的利潤,從而可以求得結(jié)果.
(1)設(shè)試銷時蘋果的進貨價是x元/斤,由題意得
,解得
經(jīng)檢驗,是原方程的解且符合題意
答:試銷時該品種蘋果的進貨價是5元/斤;
(2),即兩次分別進了1000斤和2000斤
第一次銷售獲利:元
第二次銷售獲利:元
則總共獲利2000+2160=4160元.
考點:分式方程的應(yīng)用
點評:解題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到等量關(guān)系,正確列方程求解,注意解分式方程最后要寫檢驗.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
類型 價格 |
A款 | B款 |
進價(元/件) | 40 | 65 |
標價(元/件) | 60 | 100 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014屆江蘇徐州八年級3月綜合練習(一)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某超市用5000元購進一批新品種的蘋果試銷,由于銷售狀況良好,超市決定再用11000元購進該種蘋果,但這次進貨價比試銷時多了0.5元,購進蘋果數(shù)量是試銷時的兩倍。
(1)試銷時該品種蘋果的進貨價是多少?
(2)如果超市將該品種蘋果按每千克7元的價格出售,當大部分蘋果售出后,余下的400千克按定價的7折售完,那么超市在這兩次蘋果銷售中共贏利多少元?
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