【題目】如圖,△AOB為等腰三角形,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)(2, ),底邊OB在x軸上.將△AOB繞點(diǎn)B按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后得△A′O′B,點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A′在x軸上,請(qǐng)你求出點(diǎn)O′的坐標(biāo).
【答案】
【解析】試題分析:過點(diǎn)A作AC⊥OB于C,過點(diǎn)O′作O′D⊥A′B于D,根據(jù)點(diǎn)A的坐標(biāo)求出OC、AC,再利用勾股定理列式計(jì)算求出OA,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)求出OB,根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可得BO′=OB,∠A′BO′=∠ABO,然后解直角三角形求出O′D、BD,再求出OD,然后寫出點(diǎn)O′的坐標(biāo)即可.
解:如圖,過點(diǎn)A作AC⊥OB于C,過點(diǎn)O′作O′D⊥A′B于D.
∵A(2,),
∴OC=2,AC=,
由勾股定理得,OA==3,
∵△AOB為等腰三角形,OB是底邊,
∴OB=2OC=2×2=4,
由cos∠ABC==
∴=,
∴BD=
∴O′D==,
∴OD=OB+BD=4+=,
∴點(diǎn)O′的坐標(biāo)為(,),
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,∠B=60°,△AB′C′可以由△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到(點(diǎn)B′與點(diǎn)B是對(duì)應(yīng)點(diǎn),點(diǎn)C′與點(diǎn)C是對(duì)應(yīng)點(diǎn)),連接CC′,則∠CC′B′的度數(shù)是( 。
A.45°
B.30°
C.25°
D.15°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)依次為A(﹣1,2),B(﹣4,1),C(﹣2,﹣2)
(1)請(qǐng)寫出△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)A1、B1、C1的坐標(biāo);
(2)請(qǐng)?jiān)谶@個(gè)坐標(biāo)系中作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的△A2B2C2;
(3)計(jì)算:△A2B2C2的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一艘載重480 t的船,容積是1 050 m3,現(xiàn)有甲種貨物450 m3,乙種貨物350 t,而甲種貨物每噸的體積為2.5 m3,乙種貨物每立方米0.5 t.問:(1)甲、乙兩種貨物是否都能裝上船?如果不能,請(qǐng)說明理由.
(2)為了最大限度地利用船的載質(zhì)量和容積,兩種貨物應(yīng)各裝多少噸?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師在黑板上出了一道解方程的題,小明馬上舉手,要求到黑板上做,他是這樣做的:
……………… …①
…………………… …②
…………………… …③
………………………………… ④
………………………………… ⑤
老師說:小明解一元一次方程的一般步驟都知道卻沒有掌握好,因此解題時(shí)有一步出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)你指出他錯(cuò)在_________(填編號(hào));
然后,你自己細(xì)心地解下面的方程:
(1) (2)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,所有正方形的中心均在坐標(biāo)原點(diǎn),且各邊與x軸或y軸平行,從內(nèi)到外,它們的邊長(zhǎng)依次為2,4,6,8 …,頂點(diǎn)依次為A1,A2,A3,A4,A5,…,則頂點(diǎn)A55的坐標(biāo)是( )
A. (13,13) B. (-13,-13) C. (-14,-14) D. (14,14)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABO的頂點(diǎn)A是雙曲線y=與直線y=-x-(k+1)在第二象限的交點(diǎn).AB⊥x軸于B,且S△ABO=.
(1)求這兩個(gè)函數(shù)的解析式;
(2)求直線與雙曲線的兩個(gè)交點(diǎn)A.C的坐標(biāo)和△AOC的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中,P是CD的中點(diǎn),連接AP并延長(zhǎng),交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,作△CPF的外接圓⊙O,連接BP并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E,連接EF,則EF的長(zhǎng)為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解下面內(nèi)容,并解決問題:
善于思考的小明在學(xué)習(xí)《實(shí)數(shù)》一章后,自己探究出了下面的兩個(gè)結(jié)論:
①,,和都是9×4的算術(shù)平方根,
而9×4的算術(shù)平方根只有一個(gè),所以=.
②,,和都是9×16的算術(shù)平方根,
而9×16的算術(shù)平方根只有一個(gè),所以 .
請(qǐng)解決以下問題:
(1)請(qǐng)仿照①幫助小明完成②的填空,并猜想:一般地,當(dāng)a≥0,b≥0時(shí),與、之間的大小關(guān)系是怎樣的?
(2)再舉一個(gè)例子,檢驗(yàn)?zāi)悴孪氲慕Y(jié)果是否正確.
(3)運(yùn)用以上結(jié)論,計(jì)算:的值.
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