【題目】關于x的一元二次方程x2+3x+m﹣2=0有一個根為1，則m的值等于______．

【答案】-2

【解析】

方程的根即方程的解，就是能使方程兩邊相等的未知數(shù)的值，利用方程解的定義就可以得到關于m的方程，從而求得m的值．

解：將x=1代入方程得：1+3+m﹣2=0，

解得：m=﹣2，

故答案為：﹣2．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如果兩個三角形全等，那么下列結論正確的是（ ）

A. 這兩個三角形是直角三角形 B. 這兩個三角形都是銳角三角形

C. 這兩個三角形的面積相等 D. 這兩個三角形是鈍角三角形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】下列各組線段能構成直角三角形的一組是（　�。�

A. 3，4，6B. 5，9，12C. 30，40，50D. 7，12，13

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【題目】在平面直角坐標系中，點P（2，﹣3）關于y軸對稱的點的坐標是（　�。�

A. （﹣2，﹣3）B. （﹣2，3）C. （2，3）D. （2，﹣3）

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【題目】如圖，∠AGF=∠ABC，∠1+∠2=180°．

(1)試判斷BF與DE的位置關系，并說明理由；

(2)若BF⊥AC，∠2=150°，求∠AFG的度數(shù)．

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【題目】如圖，正方形ABCD的對角線AC，BD相交于點O，延長CB至點F，使CF=CA，連接AF，∠ACF的平分線分別交AF，AB，BD于點E，N，M，連接EO．

（1）已知BD=，求正方形ABCD的邊長；

（2）猜想線段EM與CN的數(shù)量關系并加以證明．

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【題目】已知等腰三角形的兩條邊長分別是3cm、7cm，那么這個等腰三角形的周長是cm．

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【題目】一只螞蟻走過的路線可以看作是_______________________的例子.

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【題目】為了加強學生的安全意識，某校組織了學生參加安全知識競賽，從中抽取了部分學生成績（得分數(shù)取正整數(shù)，滿分為100分）進行統(tǒng)計，繪制統(tǒng)計圖如下（未完成），解答下列問題：

（1）若A組的頻數(shù)比B組小24，求頻數(shù)分布直方圖中的a、b的值；

（2）扇形統(tǒng)計圖中，D部分所對的圓心角為n°，求n的值并補全頻數(shù)分布直方圖；

（3）若成績在80分以上優(yōu)秀，全校共有2000名學生，估計成績優(yōu)秀的學生有多少名？

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