【題目】我們知道:分式和分?jǐn)?shù)有著很多的相似點(diǎn).如類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),我們得到了分式的基本性質(zhì);類比分?jǐn)?shù)的運(yùn)算法則,我們得到了分式的運(yùn)算法則,等等.小學(xué)里,把分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù).類似地,我們把分子整式的次數(shù)小于分母整式的次數(shù)的分式稱為真分式;反之,稱為假分式.對(duì)于任何一個(gè)假分式都可以化成整式與真分式的和的形式, 如: = = + =1+ ;
= = + =2+(﹣ ).
(1)下列分式中,屬于真分式的是:(填序號(hào)); ①



(2)將假分式 化成整式與真分式的和的形式為: =+ , 若假分式 的值為正整數(shù),則整數(shù)a的值為;
(3)將假分式 化成整式與真分式的和的形式: =

【答案】
(1)③
(2)2;;﹣2、1或3
(3)a+1+
【解析】解:(1.)根據(jù)題意可得, 、 都是假分式, 是真分式,
所以答案是:③;
(2.)由題意可得,
=
若假分式 的值為正整數(shù),
或2a﹣1=1或2a﹣1=5,
解得,a=﹣2或a=1或a=3,
所以答案是:2、 ,﹣2、1或3;
(3.) = ,
所以答案是:a+1+
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分式的混合運(yùn)算的相關(guān)知識(shí),掌握運(yùn)算的順序:第一級(jí)運(yùn)算是加法和減法;第二級(jí)運(yùn)算是乘法和除法;第三級(jí)運(yùn)算是乘方.如果一個(gè)式子里含有幾級(jí)運(yùn)算,那么先做第三級(jí)運(yùn)算,再作第二級(jí)運(yùn)算,最后再做第一級(jí)運(yùn)算;如果有括號(hào)先做括號(hào)里面的運(yùn)算.如順口溜:"先三后二再做一,有了括號(hào)先做里."當(dāng)有多層括號(hào)時(shí),先算括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,從里向外{[(?)]}.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】a+b=10,ab=5,則a2+b2=_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知OABC的頂點(diǎn)A、C分別在直線x=2和x=4上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),直線x=2分別與x軸和OC邊交于D、E,直線x=4分別與x軸和AB邊的交于點(diǎn)F、G.

(1)如圖,在點(diǎn)A、C移動(dòng)的過程中,若點(diǎn)B在x軸上,
①直線 AC是否會(huì)經(jīng)過一個(gè)定點(diǎn),若是,請(qǐng)直接寫出定點(diǎn)的坐標(biāo);若否,請(qǐng)說明理由.
OABC是否可以形成矩形?如果可以,請(qǐng)求出矩形OABC的面積;若否,請(qǐng)說明理由.
③四邊形AECG是否可以形成菱形?如果可以,請(qǐng)求出菱形AECG的面積;若否,請(qǐng)說明理由.
(2)在點(diǎn)A、C移動(dòng)的過程中,若點(diǎn)B不在x軸上,且當(dāng)OABC為正方形時(shí),直接寫出點(diǎn)C的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校開展學(xué)生安全知識(shí)競(jìng)賽.現(xiàn)抽取部分學(xué)生的競(jìng)賽成績(滿分為100分,得分均為整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了圖中兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息,回答下列問題:

(1)a= , n=;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)該校共有2 000名學(xué)生.若成績?cè)?0分以上的為優(yōu)秀,請(qǐng)你估計(jì)該校成績優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知直線a,b,c,d,e,且∠1=∠2,∠3+∠4=180°,則a與c平行嗎?為什么?

解:a與c平行.

理由:因?yàn)椤?=∠2(  ),

所以a∥b (           ).

因?yàn)椤?+∠4=180°(    ),

所以b∥c (         ).

所以a∥c (               ).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】圓錐的主視圖是邊長為4cm的等邊三角形,則該圓錐側(cè)面展開圖的面積是cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若x2﹣3y﹣5=0,則6y﹣2x2﹣6的值為(
A.﹣4
B.4
C.﹣16
D.16

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【題目】2018年云南省集中力量打好“精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”,確保全年完成27個(gè)貧困縣摘帽,約1450000貧困人口脫貧,將1450000用科學(xué)記數(shù)法表示為____ .

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【題目】如圖,房間內(nèi)有一架梯子斜靠在墻上,梯子頂端距地面的垂直距離MAa米,此時(shí)梯子的傾斜角為75°,若梯子斜靠在另一面墻時(shí),頂端距地面的垂直距離NBb米,梯子的傾斜角為45°,則這個(gè)房間的寬AB是多少米?為什么?

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