已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為1.∠ADC=60°,等邊△AEF兩邊分別交邊DC、CB于點(diǎn)E、F.
(1)特殊發(fā)現(xiàn):如圖1,若點(diǎn)E、F分別是邊DC、CB的中點(diǎn).求證:菱形ABCD對(duì)角線(xiàn)AC、BD交點(diǎn)O即為等邊△AEF的外心;
(2)若點(diǎn)E、F始終分別在邊DC、CB上移動(dòng).記等邊△AEF的外心為點(diǎn)P.
①猜想驗(yàn)證:如圖2.猜想△AEF的外心P落在哪一直線(xiàn)上,并加以證明;
②拓展運(yùn)用:如圖3,當(dāng)△AEF面積最小時(shí),過(guò)點(diǎn)P任作一直線(xiàn)分別交邊DA于點(diǎn)M,交邊DC的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)N,試判斷
1
DM
+
1
DN
是否為定值?若是,請(qǐng)求出該定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
精英家教網(wǎng)
分析:(1)首先分別連接OE、0F,由四邊形ABCD是菱形,即可得AC⊥BD,BD平分∠ADC.AO=DC=BC,又由E、F分別為DC、CB中點(diǎn),即可證得0E=OF=OA,則可得點(diǎn)O即為△AEF的外心;
(2)①首先分別連接PE、PA,過(guò)點(diǎn)P分別作PI⊥CD于I,PJ⊥AD于J,即可求得∠IPJ的度數(shù),又由點(diǎn)P是等邊△AEF的外心,易證得△PIE≌△PJA,可得PI=PJ,即點(diǎn)P在∠ADC的平分線(xiàn)上,即點(diǎn)P落在直線(xiàn)DB上.
②當(dāng)AE⊥DC時(shí).△AEF面積最小,此時(shí)點(diǎn)E、F分別為DC、CB中點(diǎn).連接BD、AC交于點(diǎn)P,由(1)可得點(diǎn)P即為△AEF的外心.由△GBP∽△MDP,即可
1
DM
+
1
DN
為定值2.
解答:精英家教網(wǎng)(1)證明:如圖1,分別連接OE、0F,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AC⊥BD,BD平分∠ADC.AD=DC=BC,
∴∠COD=∠COB=∠AOD=90°.
∠ADO=
1
2
∠ADC=
1
2
×60°=30°,
又∵E、F分別為DC、CB中點(diǎn),
∴OE=
1
2
CD,OF=
1
2
BC,AO=
1
2
AD,
∴0E=OF=OA,
∴點(diǎn)O即為△AEF的外心.

(2)解:①猜想:外心P一定落在直線(xiàn)DB上.
精英家教網(wǎng)證明:如圖2,分別連接PE、PA,過(guò)點(diǎn)P分別作PI⊥CD于I,PJ⊥AD于J,
∴∠PIE=∠PJD=90°,
∵∠ADC=60°,
∴∠IPJ=360°-∠PIE-∠PJD-∠JDI=120°,
∵點(diǎn)P是等邊△AEF的外心,
∴∠EPA=120°,PE=PA,
∴∠IPJ=∠EPA,
∴∠IPE=∠JPA,
∴△PIE≌△PJA,
∴PI=PJ,
∴點(diǎn)P在∠ADC的平分線(xiàn)上,即點(diǎn)P落在直線(xiàn)DB上.
1
DM
+
1
DN
為定值2.
當(dāng)AE⊥DC時(shí).△AEF面積最小,
此時(shí)點(diǎn)E、F分別為DC、CB中點(diǎn).
連接BD、AC交于點(diǎn)P,由(1)
可得點(diǎn)P在BD上,即為△AEF的外心.
如圖3.設(shè)MN交BC于點(diǎn)G,
設(shè)DM=x,DN=y(x≠0.y≠O),則CN=y-1,
∵BC∥DA,
∴△GBP≌△MDP.
∴BG=DM=x.精英家教網(wǎng)
∴CG=1-x
∵BC∥DA,
∴△NCG∽△NDM,
CN
DN
=
CG
DM

y-1
y
=
1-x
x
,
∴x+y=2xy,
1
x
+
1
y
=2,
1
DM
+
1
DN
=2.
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì),三角形的外心的判定與性質(zhì),以及菱形的性質(zhì)等知識(shí).此題綜合性很強(qiáng),圖形也比較復(fù)雜,解題的關(guān)鍵是方程思想與數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為10cm,∠BAD=120°,則菱形的面積為
 
cm2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀材料:“最值問(wèn)題”是數(shù)學(xué)中的一類(lèi)較具挑戰(zhàn)性的問(wèn)題.其實(shí),數(shù)學(xué)史上也有不少相關(guān)的故事,如下即為其中較為經(jīng)典的一則:海倫是古希臘精通數(shù)學(xué)、物理的學(xué)者,相傳有位將軍曾向他請(qǐng)教一個(gè)問(wèn)題--如圖1,從A點(diǎn)出發(fā),到筆直的河岸l去飲馬,然后再去B地,走什么樣的路線(xiàn)最短呢?海倫輕松地給出了答案:作點(diǎn)A關(guān)于直線(xiàn)l的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′,連接A′B交l于點(diǎn)P,則PA+PB=A′B 的值最。
解答問(wèn)題:
(1)如圖2,⊙O的半徑為2,點(diǎn)A、B、C在⊙O上,OA⊥OB,∠AOC=60°,P是OB上一動(dòng)點(diǎn),求PA+PC的最小值;
(2)如圖3,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為6,∠DAB=60°.將此菱形放置于平面直角坐標(biāo)系中,各頂點(diǎn)恰好在坐標(biāo)軸上.現(xiàn)有一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位的速度,沿A→C的方向,向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng).當(dāng)?shù)竭_(dá)點(diǎn)C后,立即以相同的速度返回,返回途中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到x軸上某一點(diǎn)M時(shí),立即以每秒1個(gè)單位的速度,沿M→B的方向,向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng).當(dāng)?shù)竭_(dá)點(diǎn)B時(shí),整個(gè)運(yùn)動(dòng)停止.
①為使點(diǎn)P能在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)點(diǎn)B處,則點(diǎn)M的位置應(yīng)如何確定?
②在①的條件下,設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△PAB的面積為S,在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,試求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式,并指出自變量t的取值范圍.
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為6,有一內(nèi)角為60°,M為CD邊上的中點(diǎn),P為對(duì)角線(xiàn)AC上的動(dòng)點(diǎn),則PD+PM的最小值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011•盤(pán)錦)已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為5,∠DAB=60°.將菱形ABCD繞著A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到菱形AEFG,設(shè)∠EAB=α,且0°<α<90°,連接DG、BE、CE、CF.
(1)如圖(1),求證:△AGD≌△AEB;
(2)當(dāng)α=60°時(shí),在圖(2)中畫(huà)出圖形并求出線(xiàn)段CF的長(zhǎng);
(3)若∠CEF=90°,在圖(3)中畫(huà)出圖形并求出△CEF的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知菱形ABCD的邊AB=2cm,它的周長(zhǎng)為
8cm
8cm

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案