下圖是一個(gè)反比例函數(shù)圖象的一部分，點(diǎn)A(1，10)，B(10，1)是它的端點(diǎn)

(1)求此函數(shù)的解析式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍；

(2)請(qǐng)你舉出一個(gè)能用本題的函數(shù)關(guān)系描述的生活實(shí)例．

答案：
解析：

　　解：(1)設(shè)y＝，因?yàn)锳(1，10)在圖象上，所以10＝，即k＝1×10＝10，所以y＝，其中1≤x≤10；

　　(2)答案不唯一．例如：小明家離學(xué)校10 km，小明每天以v km/h的速度去上學(xué)，那么小明從家去學(xué)校所需的時(shí)間t＝．


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下圖①，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，點(diǎn)B在x軸的正半軸上，四邊形OACB是平行四邊形，，反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A，與BC交于點(diǎn)F．

(1)若OA＝10，求反比例函數(shù)的解析式；

(2)若點(diǎn)F為BC的中點(diǎn)，且△AOF的面積S＝12，求OA的長(zhǎng)和點(diǎn)C的坐標(biāo)；

(3)在(2)的條件下，過(guò)點(diǎn)F作EF∥OB，交OA于點(diǎn)E(如圖②)，點(diǎn)P為直線EF上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，連結(jié)PA，PO．是否存在這樣的點(diǎn)P，使以P，O，A為頂點(diǎn)的三角形是直角三角形？若存在，請(qǐng)直接寫(xiě)出所有點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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下圖是一個(gè)反比例函數(shù)圖像的一部分，點(diǎn)A（1，10），B（10，1）是它的端點(diǎn)。

（1）求此函數(shù)的解析式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍；
（2）請(qǐng)你舉出一個(gè)能用本題的函數(shù)關(guān)系描述的生活實(shí)例。

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下圖是一個(gè)反比例函數(shù)圖像的一部分，點(diǎn)A（1，10），B（10，1）是它的端點(diǎn)。

（1）求此函數(shù)的解析式，并寫(xiě)出自變量x的取值范圍；
（2）請(qǐng)你舉出一個(gè)能用本題的函數(shù)關(guān)系描述的生活實(shí)例。

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