精英家教網(wǎng)如圖,為了慶!拔•一”,學(xué)校準(zhǔn)備在教學(xué)大廳的圓柱體柱子上貼彩帶,已知柱子的底面周長(zhǎng)為1m,高為3m.如果要求彩帶從柱子底端的A處均勻地繞柱子4圈后到達(dá)柱子頂端的B處(線(xiàn)段AB與地面垂直),那么應(yīng)購(gòu)買(mǎi)彩帶的長(zhǎng)度為( 。
A、
5
4
m
B、3m
C、4m
D、5m
分析:要求彩帶的長(zhǎng),需將圓柱的側(cè)面展開(kāi),進(jìn)而根據(jù)“兩點(diǎn)之間線(xiàn)段最短”得出結(jié)果,在求線(xiàn)段長(zhǎng)時(shí),借助于勾股定理.
解答:解:將圓柱表面切開(kāi)展開(kāi)呈長(zhǎng)方形,精英家教網(wǎng)
則有螺旋線(xiàn)長(zhǎng)為四個(gè)長(zhǎng)方形并排后的長(zhǎng)方形的對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng),
∵圓柱高3米,底面周長(zhǎng)1米,
x2=(1×4)2+32=16+9=25,
所以,彩帶長(zhǎng)至少是5m.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理的應(yīng)用.圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)矩形,此矩形的長(zhǎng)等于圓柱底面周長(zhǎng),高等于圓柱的高,本題就是把圓柱的側(cè)面展開(kāi)成矩形,“化曲面為平面”,用勾股定理解決.
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18、學(xué)校團(tuán)委會(huì)為了舉辦“慶祝五•四”活動(dòng),調(diào)查了本校所有學(xué)生,調(diào)查結(jié)果如圖所示,根據(jù)圖中給出的信息,這次學(xué)校贊成舉辦郊游活動(dòng)的學(xué)生有
250
人.

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  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    3m
  3. C.
    4m
  4. D.
    5m

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如圖,為了慶祝“五•一”,學(xué)校準(zhǔn)備在教學(xué)大廳的圓柱體柱子上貼彩帶,已知柱子的底面周長(zhǎng)為1m,高為3m.如果要求彩帶從柱子底端的A處均勻地繞柱子4圈后到達(dá)柱子頂端的B處(線(xiàn)段AB與地面垂直),那么應(yīng)購(gòu)買(mǎi)彩帶的長(zhǎng)度為( )

A.
B.3m
C.4m
D.5m

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