【題目】如圖,已知射線DEx軸和y軸分別交于點(diǎn)D30和點(diǎn)E0,4).動點(diǎn)C從點(diǎn)M5,0)出發(fā),以1個(gè)單位長度/秒的速度沿x軸向左作勻速運(yùn)動,與此同時(shí),動點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),也以1個(gè)單位長度/秒的速度沿射線DE的方向作勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒,

(1)請用含t的代數(shù)式分別表示出點(diǎn)C與點(diǎn)P的坐標(biāo);

(2)以點(diǎn)C為中心,個(gè)單位長度為半徑的⊙Cx軸交于AB兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),連接PAPB

當(dāng)C與射線DE有公共點(diǎn)時(shí),求t的取值范圍;

當(dāng)PAB為等腰三角形時(shí),求t的值.

【答案】(1) ,,(2)當(dāng)C與射線DE有公共點(diǎn)時(shí),t的取值范圍

當(dāng)PAB為等腰三角形時(shí),

【解析】

試題分析:解:(1) ,,

(2)由題意,得點(diǎn)的坐標(biāo)為,,點(diǎn)的坐標(biāo)為,,

當(dāng)C的圓心C由(5,0)向左運(yùn)動,使點(diǎn)A到點(diǎn)D(開始有公共點(diǎn))并繼續(xù)向左運(yùn)動時(shí),即

當(dāng)點(diǎn)C在點(diǎn)D左側(cè)時(shí),過點(diǎn)C作CF射線DEF,

CDF∽△EDO,則,解得

再由,即,解得

當(dāng)C與射線DE有公共點(diǎn)時(shí),t的取值范圍

當(dāng)PA=AB時(shí),過點(diǎn)P作軸,垂足為點(diǎn)Q,

.解得,

當(dāng)PA=PB時(shí),有PCAB,,解得

當(dāng)PB=AB= t時(shí),有

.解得,(不合題意,舍去).

當(dāng)PAB為等腰三角形時(shí),

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知正方形ABCD,P為射線AB上的一點(diǎn),以BP為邊作正方形BPEF,使點(diǎn)F在線段CB的延長線上,連接EA,EC.

(1)如圖1,若點(diǎn)P在線段AB的延長線上,求證:EA=EC;

(2)如圖2,若點(diǎn)P在線段AB的中點(diǎn),連接AC,判斷ACE的形狀,并說明理由;

(3)如圖3,若點(diǎn)P在線段AB上,連接AC,當(dāng)EP平分AEC時(shí),設(shè)AB=a,BP=b,求a:b及AEC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列因式分解的過程,再回答所提出的問題:

1+x+x(x+1)+x(x+1)2=(1+x)[1+x+x(x+1)]

=(1+x)2(1+x)

=(1+x)3

(1)上述分解因式的方法是 ,共應(yīng)用了 .

(2)若分解1+x+x(x+1)+x(x+1)2++ x(x+1)2004,則需應(yīng)用上述方法 次,結(jié)果是 .

(3)分解因式:1+x+x(x+1)+x(x+1)2++ x(x+1)n(n為正整數(shù)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某景點(diǎn)的門票價(jià)格如表:

購票人數(shù)/

1~50

51~100

100以上

每人門票價(jià)/

12

10

8

某校七年級(1)、(2)兩班計(jì)劃去游覽該景點(diǎn),其中(1)班人數(shù)少于50人,(2)班人數(shù)多于50人且少于100人,如果兩班都以班為單位單獨(dú)購票,則一共支付1118元;如果兩班聯(lián)合起來作為一個(gè)團(tuán)體購票,則只需花費(fèi)816元.

(1)兩個(gè)班各有多少名學(xué)生?

(2)團(tuán)體購票與單獨(dú)購票相比較,兩個(gè)班各節(jié)約了多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形OABC的兩邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點(diǎn)D6,4)在邊AB上,以C為中心,把△CDB旋轉(zhuǎn)90°,則旋轉(zhuǎn)后點(diǎn)D的對應(yīng)點(diǎn)D′的坐標(biāo)是(  )

A. 2,12

B. (﹣20

C. 2,12)或(﹣2,0

D. 122)或(﹣2,0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】郵遞員騎車從郵局出發(fā),先向西騎行 2 km 到達(dá) A 村,繼續(xù)向西騎行 3 km 到達(dá) B 村, 然后向東騎行 9 km 到達(dá) C 村,最后回到郵局.

(1)以郵局為原點(diǎn),以向東方向?yàn)檎较,?/span> 1 cm 表示 1 km 畫數(shù)軸,并在該數(shù)軸上表示 A,BC 三個(gè)村莊的位置;

(2)C 村離 A 村有多遠(yuǎn)?

(3)郵遞員一共騎行了多少千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠D=∠C90°,點(diǎn)ECD上,AE平分∠DAB,BE平分∠CBA,若AD4,AB6,求CB的長。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD的邊長是4,DAC的平分線交DC于點(diǎn)E,若點(diǎn)P、Q分別是ADAE上的動點(diǎn),則DQ+PQ的最小值( 。

A、2

B4

C、

D

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【題目】小明和小亮兩人玩石頭、剪刀、布的游戲,游戲規(guī)則為:石頭勝剪刀,剪刀勝布,布勝石頭,相同則不分勝負(fù).

1)請用列表法或畫樹狀圖表示出所有可能出現(xiàn)的游戲結(jié)果;

2)求小明獲勝的概率.

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