【題目】一個(gè)正方形的側(cè)面展開(kāi)圖有( )個(gè)全等的正方形.
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 6個(gè)
【答案】C
【解析】試題分析:根據(jù)正方體的特征即可判斷.
一個(gè)正方體的側(cè)面展開(kāi)圖有4個(gè)全等的正方形,
故選C.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A(3,0),以A為圓心作⊙A與Y軸切于原點(diǎn),與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為B,過(guò)B作⊙A的切線(xiàn)l.
(1)以直線(xiàn)l為對(duì)稱(chēng)軸的拋物線(xiàn)過(guò)點(diǎn)A及點(diǎn)C(0,9),求此拋物線(xiàn)的解析式;
(2)拋物線(xiàn)與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,過(guò)D作⊙A的切線(xiàn)DE,E為切點(diǎn),求此切線(xiàn)長(zhǎng);
(3)點(diǎn)F是切線(xiàn)DE上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△BFD與△EAD相似時(shí),求出BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一副三角板ABC和DEF中.
(1)當(dāng)AB∥CD,如圖①,求∠DCB的度數(shù).
(2)當(dāng)CD與CB重合時(shí),如圖②,判定DE與AC的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
(3)如圖③,當(dāng)∠DCB等于多少度時(shí),AB∥EC?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解一批圓珠筆心的使用壽命,宜采用方式進(jìn)行調(diào)查;為了了解你們班同學(xué)的身高,宜采用方式進(jìn)行調(diào)查.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】截至2019年4月份,全國(guó)參加漢語(yǔ)考試的人數(shù)約為3500萬(wàn),將3500萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商場(chǎng)在“十一”長(zhǎng)假期間平均每天的營(yíng)業(yè)額是15萬(wàn)元,由此推算10月份的總營(yíng)業(yè)額約為15×31=465(萬(wàn)元),你認(rèn)為這樣推斷是否合理?答:。(填“合理”或“不合理”)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,有一塊直角三角板XYZ放置在△ABC中,三角板的兩條直角邊XY和XZ恰好分別經(jīng)過(guò)點(diǎn)B和點(diǎn)C.
(1)若∠A=30°,則∠ABX+∠ACX的大小是多少?
(2)若改變?nèi)前宓奈恢茫允裹c(diǎn)B,點(diǎn)C在三角板的邊XY和邊XZ上,此時(shí)∠ABX+∠ACX的大小有變化嗎?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓錐的底面半徑為5cm ,母線(xiàn)長(zhǎng)為8cm ,則它的側(cè)面積為_______cm2.
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