【題目】如圖,在直角坐標系xOy中,直線y=mx與雙曲線相交于A(﹣1,a)、B兩點,BC⊥x軸,垂足為C,△AOC的面積是1.
(1)求m、n的值;
(2)求直線AC的解析式.
【答案】(1)m=﹣2,n=﹣2;(2)y=﹣x+1.
【解析】
試題分析:(1)由題意,根據(jù)對稱性得到B的橫坐標為1,確定出C的坐標,根據(jù)三角形AOC的面積求出A的縱坐標,確定出A坐標,將A坐標代入一次函數(shù)與反比例函數(shù)解析式,即可求出m與n的值;
(2)設(shè)直線AC解析式為y=kx+b,將A與C坐標代入求出k與b的值,即可確定出直線AC的解析式.
解:(1)∵直線y=mx與雙曲線y=相交于A(﹣1,a)、B兩點,
∴B點橫坐標為1,即C(1,0),
∵△AOC的面積為1,
∴A(﹣1,2),
將A(﹣1,2)代入y=mx,y=可得m=﹣2,n=﹣2;
(2)設(shè)直線AC的解析式為y=kx+b,
∵y=kx+b經(jīng)過點A(﹣1,2)、C(1,0)
∴,
解得k=﹣1,b=1,
∴直線AC的解析式為y=﹣x+1.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】直線MN與直線PQ垂直相交于O,點A在直線PQ上運動,點B在直線MN上運動.
(1)如圖1,已知AE、BE分別是∠BAO和∠ABO角的平分線,點A、B在運動的過程中,∠AEB的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明變化的情況;若不發(fā)生變化,試求出∠AEB的大。
(2)如圖2,已知AB不平行CD,AD、BC分別是∠BAP和∠ABM的角平分線,又DE、CE分別是∠ADC和∠BCD的角平分線,點A、B在運動的過程中,∠CED的大小是否會發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明理由;若不發(fā)生變化,試求出其值.
(3)如圖3,延長BA至G,已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及延長線相交于E、F,在△AEF中,如果有一個角是另一個角的3倍,試求∠ABO的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D為AB延長線上一點,點E在BC邊上,且BE=BD,連結(jié)AE、DE、DC.
①求證:△ABE≌△CBD;
②若∠CAE=30°,求∠BDC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,E、F、G、H分別是BD、BC、AC、AD的中點,且AB=CD.下列結(jié)論:①EG⊥FH,②四邊形EFGH是矩形,③HF平分∠EHG,④EG= (BC-AD),⑤四邊形EFGH是菱形.其中正確的個數(shù)是 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】截至5月21日,全縣完成工業(yè)開票銷售337.53億元,337.53億元用科學計數(shù)法表示為( )元.
A. 33.753×109 B. 3.3753×1010 C. 0.33753×1011 D. 0.033753×1012
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