一塊直角三角形形狀的鐵皮材料,兩直角邊長(zhǎng)分別為30cm、40cm,現(xiàn)要把它加工成一個(gè)面積最大的正方形,兩種加工方法如圖①、②,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明哪種加工方法符合要求?

【答案】分析:在圖①中設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x,則DE=x,AD=30-x,由相似三角形的判定定理得出△ADE∽△ACB,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例即可求出x的值;在圖②中過(guò)點(diǎn)C作CP⊥AB,垂足為P,CP交DG于Q.由三角形的面積公式求出CP的長(zhǎng)度,
由相似三角形的判定定理得出△CDG∽△CAB,設(shè)DG=y,根據(jù)相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例求出y的長(zhǎng)度,比較出x,y的大小即可得出結(jié)論.
解答:解:在圖①中設(shè)正方形的邊長(zhǎng)為x,則DE=x,AD=30-x
∵∠A=∠A,∠ADE=∠C=90°
∴△ADE∽△ACB,
=,即=
解得x=
在圖②中過(guò)點(diǎn)C作CP⊥AB,垂足為P,CP交DG于Q.
∵S△ABC=AC•BC=AB•CP,
∴CP===24.
∵DG∥AB,
∴∠CDG=∠A,∠CGD=∠B,
∴△CDG∽△CAB,
=
設(shè)DG=y,=,
解得y=
,
∴y<x.
∴圖①方法符合要求.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是相似三角形在實(shí)際生活中的運(yùn)用,此類題目有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一塊直角三角形形狀的鐵皮材料,兩直角邊長(zhǎng)分別為30cm、40cm,現(xiàn)要把它加工成一個(gè)面積最大的正方形,兩種加工方法如圖①、②,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明哪種加工方法符合要求?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一塊直角三角形形狀的鐵皮材料,兩直角邊長(zhǎng)分別為30 cm、40 cm,現(xiàn)要把它加工成一個(gè)面積最大的正方形,兩種加工方法如圖①、②,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明哪種加工方法符合要求?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

一塊直角三角形形狀的鐵皮材料,兩直角邊長(zhǎng)分別為30cm、40cm,現(xiàn)要把它加工成一個(gè)面積最大的正方形,兩種加工方法如圖①、②,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明哪種加工方法符合要求?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

如圖所示,一塊直角三角形形狀的木板余料,木匠師傅要在此余料上鋸出一塊圓形的木板制做凳面,要想使鋸出的凳面的面積最大。
(1)請(qǐng)你試著用直尺和圓規(guī)畫出此圓(要求尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法和證明)。
(2)若此Rt△ABC的兩直角邊分別為30cm和40cm,試求此圓凳面的面積。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年貴州省黔南州惠水縣擺金中學(xué)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

一塊直角三角形形狀的鐵皮材料,兩直角邊長(zhǎng)分別為30cm、40cm,現(xiàn)要把它加工成一個(gè)面積最大的正方形,兩種加工方法如圖①、②,請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明哪種加工方法符合要求?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案