△ABC在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,將其平移得△A1B1C1,若B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)B1坐標(biāo)為(-3,1).
(1)此次平移可以看作將△ABC向右平移了
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個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移了
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個(gè)單位長(zhǎng)度,得△A1B1C1
(2)在圖中畫出△A1B1C1
(3)再將△A1B1C1向右平移3個(gè)單位,向上平移兩個(gè)單位,直接寫出A2,B2,C2的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo).
分析:(1)根據(jù)點(diǎn)B的坐標(biāo)與點(diǎn)B1的坐標(biāo)寫出 平移規(guī)律即可;
(2)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A1、C1的位置,然后順次連接即可;
(3)根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出A2,B2,C2的位置,然后順次連接,再根據(jù)平面直角坐標(biāo)系寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)即可.
解答:解:(1)∵B(-5,2),B1(-3,1),
∴此次平移可以看作將△ABC向右平移了2個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移了1個(gè)單位長(zhǎng)度,得△A1B1C1

(2)△A1B1C1如圖所示;

(3)△A2B2C2如圖所示,A2(5,5),B2(0,3),C2(3,2).
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用平移變換作圖,熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

21、格點(diǎn)△ABC在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(1,1).
(1)畫出△ABC向左平移3的單位長(zhǎng)度的圖形△A1B1C1,再以原點(diǎn)O為位似中心,將△A1B1C1放大到兩倍(即新圖與原圖的相似比為2),在所給的方格圖中畫出所得的圖形△A2B2C2
(2)點(diǎn)A1的坐標(biāo)為
(-1,3)
,在△A1B1C1內(nèi)有一點(diǎn)M(a,b),則點(diǎn)M在△A2B2C2中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)N的坐標(biāo)為
(2a,2b)或(-2a,-2b)
.(橫縱坐標(biāo)可用含a、b的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)△ABC在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,將△ABC向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,得到△A1B1C1,再畫出△A1B1C1關(guān)于y軸對(duì)稱的圖形△A2B2C2,則四邊形A1A2B2B1的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、△ABC在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中.
(1)畫出△ABC繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到的△A1BC1
(2)畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)成對(duì)稱的△A2B1C2
(3)寫出A2、B1、C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,C(5,2).
(1)將△ABC向左平移5個(gè)單位后得到對(duì)應(yīng)的△A1B1C1,請(qǐng)畫出△A1B1C1,并寫出C1的坐標(biāo);
(2)以原點(diǎn)O為對(duì)稱中心,畫出與△A1B1C1關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱的△A2B2C2,并寫出點(diǎn)C1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)C2的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•高淳縣一模)△ABC在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,將△ABC向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后得△A1B1C1,再將△A1B1C1繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°后得到△A2B2C2,則∠AC2O=
45
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°.

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