【題目】如圖,平面內(nèi)一定點(diǎn)A在直線MN的上方,點(diǎn)O為直線MN上一動(dòng)點(diǎn) ,作射線OA、OP、OA’,當(dāng)點(diǎn)O在直線MN上運(yùn)動(dòng)時(shí),始終保持∠MOP=90°、∠AOP=∠A’OP,將射線OA繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到射線OB
(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到使點(diǎn)A在射線OP的左側(cè),若OB平分∠A’OP,求∠AOP的度數(shù);
(2)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到使點(diǎn)A在射線OP的左側(cè),∠AOM=3∠A’OB時(shí),求的值;
(3)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到某一時(shí)刻時(shí),∠A’OB=150°,直接寫出∠BOP= 度.
【答案】(1) ∠AOP=40°;(2) 或6; (3) 105或135.
【解析】試題分析:
(1)由題意易得:∠AOB=60°,∠AOP=∠A′OP=2∠POB,由此可得∠AOP+∠POB=3∠POB=60°,這樣解得∠POB=20°,即可得到∠AOP=40°;
(2)①當(dāng)射線OB在∠A′OP的內(nèi)部時(shí),如圖1,設(shè)∠A′OB= ,則∠AOM=,∠AON=,∠AOA′= ,由此可得∠AOP=∠A′OP=,由∠AOM+∠AOP=∠MOP=90°可得,解得,由此即可求得∠AON和∠AOP,從而可求得它們的比值;
②當(dāng)射線OB在∠AON的內(nèi)部時(shí),如圖2,設(shè)∠A′OB= ,則∠AOM=,∠AON=,∠AOA′= ,由此可得∠AOP=∠A′OP=,由∠AOM+∠AOP=∠MOP=90°可得,解得,由此即可求得∠AON和∠AOP,從而可求得它們的比值;
(3)如圖3,當(dāng)∠A′OB=150°時(shí),易得∠A′OA=150°-60°=90°,結(jié)合∠AOP=∠A′OP可得∠AOP=45°,從而可得∠BOP=60°+45°=105°;如圖4,當(dāng)∠A′OB=150°時(shí),易得∠A′OA=360°-150°-60°=150°,結(jié)合∠AOP=∠A′OP可得∠AOP=75°,從而可得∠BOP=60°+75°=135°;
試題解析:
(1)由題意可得:∠AOB=60°,∠AOP=∠A′OP,
∵OB平分∠A′OP,
∴∠A′OP=2∠POB,
∴∠AOP=∠A′OP=2∠POB,
∴∠AOB=∠AOP+∠POB=3∠POB=60°,
∴∠POB=20°,
∴∠AOP=2∠POB=40°;
(2)①當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到使點(diǎn)A在射線OP的左側(cè),且射線OB在在∠A′OP的內(nèi)部時(shí),如圖1,
設(shè)∠A′OB=x,則∠AOM=3∠A′OB=3x,∠AOA′= ,
∵OP⊥MN,
∴∠AON=180°-3,∠AOP=90°-3x,
∴,
∵∠AOP=∠A′OP,
∴∠AOP=∠A′OP=
∴,解得: ,
∴;
②當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到使A在射線OP的左側(cè),但是射線OB在∠A′ON內(nèi)部時(shí),如圖2,
設(shè)∠A′OB=x,則∠AOM=3x,∠AON=,∠AOA′= ,
∵∠AOP=∠A′OP,
∴∠AOP=∠A′OP=,
∵OP⊥MN,
∴∠AOP=90-∠AOM=90-3x,
∴,解得: ,
∴ ;
(3)①如圖3,當(dāng)∠A′OB=150°時(shí),
由圖可得:∠A′OA=∠A′OB-∠AOB=150°-60°=90°,
又∵∠AOP=∠A′OP,
∴∠AOP=45°,
∴∠BOP=60°+45°=105°;
②如圖4,當(dāng)∠A′OB=150°時(shí),由圖可得∠A′OA=360°-150°-60°=150°,
又∵∠AOP=∠A′OP,
∴∠AOP=75°,
∴∠BOP=60°+75°=135°;
綜上所述:∠BOP的度數(shù)為105°或135°.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中對(duì)角線相交于點(diǎn)O,且OE⊥AB,若AC=16,BD=12,則OE的長(zhǎng)是( )
A.5
B.10
C.4.8
D.不確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于多項(xiàng)式22t2+3t﹣1,下列說法中不正確的是( )
A.它是關(guān)于t的二次三項(xiàng)式
B.它是按t降冪排列
C.它的常數(shù)項(xiàng)是﹣1
D.二次項(xiàng)的系數(shù)是2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】從下列不等式中選擇一個(gè)與x+1≥2組成不等式組,若要使該不等式組的解集為x≥1,則可以選擇的不等式是( 。
A. x>0 B. x>2 C. x<0 D. x<2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,E是邊AD的中點(diǎn),M是邊AB上任一點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),延長(zhǎng)ME交CD的延長(zhǎng)線與點(diǎn)N,連接MD,AN.
(1)求證:四邊形AMDN是平行四邊形;
(2)當(dāng)AM=時(shí),四邊形AMDN是矩形(直接寫答案即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了準(zhǔn)備“迎新”匯演,七(1)班學(xué)生分成甲乙兩隊(duì)進(jìn)行幾天排練.其中甲隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說:你們調(diào)5人來我們隊(duì),則我們的人數(shù)和你們的人數(shù)相同;乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)跟甲隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)說:你們調(diào)5人來我們隊(duì),則我們的人數(shù)是你們的人數(shù)的3倍.
(1)請(qǐng)根據(jù)上述兩位隊(duì)長(zhǎng)的交談,求出七(1)班的學(xué)生人數(shù);
(2)為了增強(qiáng)演出的舞臺(tái)效果,全部學(xué)生需要租賃演出服裝,班主任到某服裝租賃店了解到:多于20套、少于50套服裝的,可供選擇的收費(fèi)方式如下:
方式一:一套服裝一天收取20元,另收總計(jì)80元的服裝清洗費(fèi);
方式二:在一套服裝一天收取20元的基礎(chǔ)上九折,一套服裝每天收取服裝清洗費(fèi)1元,另收每套服裝磨損費(fèi)5元(不按天計(jì)算);
設(shè)租賃服裝x天(x為整數(shù)),請(qǐng)你幫班主任參謀一下:選擇那種付費(fèi)方式節(jié)省一些,并說明理由
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了擴(kuò)大內(nèi)需,讓惠于農(nóng)民,豐富農(nóng)民的業(yè)余生活,鼓勵(lì)送彩電下鄉(xiāng),國(guó)家決定對(duì)購(gòu)買彩電的農(nóng)戶實(shí)行政府補(bǔ)貼.規(guī)定每購(gòu)買一臺(tái)彩電,政府補(bǔ)貼若干元,經(jīng)調(diào)查某商場(chǎng)銷售彩電臺(tái)數(shù)y(臺(tái))與補(bǔ)貼款額x(元)之間大致滿足如圖①所示的一次函數(shù)關(guān)系.隨著補(bǔ)貼款額x的不斷增大,銷售量也不斷增加,但每臺(tái)彩電的收益Z(元)會(huì)相應(yīng)降低且Z與x之間也大致滿足如圖②所示的一次函數(shù)關(guān)系.
(1)在政府未出臺(tái)補(bǔ)貼措施前,該商場(chǎng)銷售彩電的總收益額為多少元?
(2)在政府補(bǔ)貼政策實(shí)施后,分別求出該商場(chǎng)銷售彩電臺(tái)數(shù)y和每臺(tái)家電的收益z與政府補(bǔ)貼款額x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)要使該商場(chǎng)銷售彩電的總收益w(元)最大,政府應(yīng)將每臺(tái)補(bǔ)貼款額x定為多少并求出總收益w的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知代數(shù)式-3xm-1y3與2xnym+n是同類項(xiàng),則-3xm-1y3與2xnym+n的積是______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若等腰三角形有兩條邊的長(zhǎng)度為3和1,則此等腰三角形的周長(zhǎng)為
A.5 B.7 C.5或7 D.6
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