【題目】如圖,以BC為直徑的圓交△ABC的兩邊AB、AC于點D、E,點E恰為AC的中點,BF為△ABC的外角平分線,點F在圓上,請你僅用一把無刻度的直尺,過點A作一條線段,將△ABC分成面積相等的兩部分.
【答案】解:如圖,連接BE,EF交直徑BC于點O,即點O為圓的圓心,連接AO,即為所求作的線段.
理由:∵BC為圓的直徑,
∴BE⊥AC,
∵點E是AC中點,
∴∠ABE=∠CBE= ∠ABC,
∵BF為△ABC的外角的平分線,
∴∠CBF= ∠CBG,
∴∠EBF=∠EBC+∠CBF= (∠ABC+∠CBG)=90°,
∵BC為直徑,
∴∠BFC=90°,
∴∠BEC=∠EBF=∠BFC=90°,
∴四邊形EBFC是矩形,
∴點O是BC中點,即:為圓心;
∴AO是△ABC的邊BC中線,
即:AO將△ABC分成面積相等的兩部分,
【解析】利用等腰三角形的三線合一,判斷出BE是∠ABC的平分線,進而判斷出∠EBF=90°,再判斷出四邊形EBFC是矩形,點O為矩形對角線的交點即可.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】李明到離家2.1千米的學校參加八年級聯(lián)歡會,到學校時發(fā)現(xiàn)演出道具還放在家中,此時距聯(lián)歡會開始還有42分鐘,于是他立即步行(勻速)回家,在家拿道具用了1分鐘,然后立即騎自行車(勻速)返回學校,已知李明騎自行車到學校比他從學校步行到家用時少20分鐘,且騎自行車的速度是步行速度的3倍。
(1)李明步行的速度(單位:米/分)是多少?
(2)李明能否在聯(lián)歡會開始前趕到學校?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校實施課程改革,為初三學生設(shè)置了A,B,C,D,E,F(xiàn)共六門不同的拓展性課程,現(xiàn)隨機抽取若干學生進行了“我最想選的一門課”調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖統(tǒng)計圖表(不完整)
選修課 | A | B | C | D | E | F |
人數(shù) | 20 | 30 |
根據(jù)圖標提供的信息,下列結(jié)論錯誤的是( )
A. 這次被調(diào)查的學生人數(shù)為200人 B. 扇形統(tǒng)計圖中E部分扇形的圓心角為72°
C. 被調(diào)查的學生中最想選F的人數(shù)為35人 D. 被調(diào)查的學生中最想選D的有55人
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列語句:①有一邊對應相等的兩個直角三角形全等;②一般三角形具有的性質(zhì),直角三角形都具有;③有兩邊相等的兩直角三角形全等;④兩直角三角形的斜邊為5cm,一條直角邊都為3cm,則這兩個直角三角形必全等.其中正確的有________個.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,A(﹣1,5),B(﹣1,0),C(﹣4,3).
(1)求出△ABC的面積;
(2)在圖中作出△ABC關(guān)于y軸的對稱圖形△A1B1C1;
(3)寫出點A1,B1,C1的坐標.
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【題目】考試前,同學們總會采用各種方式緩解考試壓力,以最佳狀態(tài)迎接考試.某校對該校九年級的部分同學做了一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動,學校將減壓方式分為五類,同學們可根據(jù)自己的情況必選且只選其中一類.學校收集整理數(shù)據(jù)后,繪制了圖1和圖2兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中信息解答下列問題:
(1)這次抽樣調(diào)查中,一共抽查了多少名學生?
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)請計算扇形統(tǒng)計圖中“享受美食”所對應扇形的圓心角的度數(shù);
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估計該校九年級500名學生中采用“聽音樂”來減壓方式的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點B的坐標是(﹣1,0),并且OA=OC=4OB,動點P在過A,B,C三點的拋物線上.
(1)求拋物線的解析式;
(2)是否存在點P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出所有符合條件的點P的坐標;若不存在,說明理由;
(3)過動點P作PE垂直于y軸于點E,交直線AC于點D,過點D作x軸的垂線.垂足為F,連接EF,當線段EF的長度最短時,寫出點P的坐標(不要求寫解題過程).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣kx+k﹣1=0.
(1)求證:此一元二次方程恒有實數(shù)根.
(2)無論k為何值,該方程有一根為定值,請求出此方程的定值根.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤被平均分成3個扇形,分別標有1、2、3三個數(shù)字,小王和小李各轉(zhuǎn)動一次轉(zhuǎn)盤為一次游戲,當每次轉(zhuǎn)盤停止后,指針所指扇形內(nèi)的數(shù)為各自所得的數(shù),一次游戲結(jié)束得到一組數(shù)(若指針指在分界線時重轉(zhuǎn)).
(1)請你用樹狀圖或列表的方法表示出每次游戲可能出現(xiàn)的所有結(jié)果;
(2)兩次轉(zhuǎn)盤,第一次轉(zhuǎn)得的數(shù)字記為m,第二次記為n,A的坐標為(m,n),則A點在函數(shù)y= 上的概率.
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