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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022
某校七年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”“合格”“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí).為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí),所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖,試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題.
(1)
這32名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是_______,培訓(xùn)后考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是_______.(2)
這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn),考分等級(jí)“不合格”的百分比由________下降到_______.(3)
估計(jì)該校整個(gè)七年級(jí)中,培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有______名.(4)
你認(rèn)為上述估計(jì)合理嗎? 理由是什么?答:_______,理由_______.查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:022
某校七年級(jí)全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不合格”“合格”“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí).為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試考分等級(jí),所繪制的統(tǒng)計(jì)圖如圖,試結(jié)合圖示信息回答下列問(wèn)題.
(1)
這32名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是_______,培訓(xùn)后考分的中位數(shù)所在的等級(jí)是_______.(2)
這32名學(xué)生經(jīng)過(guò)培訓(xùn),考分等級(jí)“不合格”的百分比由________下降到_______.(3)
估計(jì)該校整個(gè)七年級(jí)中,培訓(xùn)后考分等級(jí)為“合格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有______名.(4)
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