【題目】已知:如圖,在△ABC中,BC=AC,以BC為直徑的⊙O與邊AB相交于點D,DE⊥AC,垂足為點E.
(1)求證:點D是AB的中點;
(2)判斷DE與⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若⊙O的直徑為18,cosB= ,求DE的長.
【答案】
(1)證明:連接CD,
∵BC為⊙O的直徑,∴CD⊥AB,
又∵AC=BC,
∴AD=BD,即點D是AB的中點
(2)解:DE是⊙O的切線.
證明:連接OD,則DO是△ABC的中位線,
∴DO∥AC,
又∵DE⊥AC,
∴DE⊥DO即DE是⊙O的切線
(3)解:∵AC=BC,∴∠B=∠A,
∴cosB=cosA= ,
∵cosB= ,BC=18,
∴BD=6,
∴AD=6,
∵cosA= ,
∴AE=2,
在Rt△AED中,DE=
【解析】(1)利用直徑所對的圓周角是直角得出CD⊥AB,再由等腰三角形的三線合一得出結(jié)論;(2)由中位線定理得出DO∥AC,又由DE⊥AC,得出DE⊥DO即DE是⊙O的切線;(3)由等腰三角形的性質(zhì)得出∠B=∠A,再根據(jù)等角的同名三角函數(shù)相等得出cosA= 得出AE的值,最后根據(jù)勾股定理得出結(jié)論。
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【題目】如圖,將△ABC繞點C按順時針方向旋轉(zhuǎn)至△A′B′C,使點A′落在BC的延長線上.已知∠A=27°,∠B=40°,則∠ACB′是( )
A.46°
B.45°
C.44°
D.43°
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:某校一塊長為2a米的正方形空地是七年級四個班的清潔區(qū),其中分給七年級(1)班的清潔區(qū)是一塊邊長為(a-2b)米的正方形,(0<b<).
(1)分別求出七(2)、七(3)班的清潔區(qū)的面積;
(2)七(4)班的清潔區(qū)的面積比七(1)班的清潔區(qū)的面積多多少平方米.
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【題目】在△ABC中,∠A=90°,點D在線段BC上,∠EDB= ∠C,BE⊥DE,垂足E,DE與AB相交于點F.
(1)當AB=AC時,(如圖1),
① ∠EBF=°;
②求證:BE= 1 2 FD;
(2)當AB=kAC時(如圖2),求 的值(用含k的式子表示).
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【題目】在平面直角坐標系中,對于點,若點的坐標為,則稱點是點的“演化點”.例如,點的“演化點”為,即.
(1)已知點的“演化點”是,則的坐標為________;
(2)已知點,且點的“演化點”是,則的面積為__________;
(3)己知, ,,,且點的“演化點”為,當時,___________.
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【題目】在中,,點,分別是邊,上的點,點是一動點.記為,為,為.
(1)若點在線段上,且,如圖1,則_____________;
(2)若點在邊上運動,如圖2所示,請猜想,,之間的關(guān)系,并說明理由;
(3)若點運動到邊的延長線上,如圖3所示,則,,之間又有何關(guān)系?請直接寫出結(jié)論,不用說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為了解某校九年級學生的身高情況,隨機抽取部分學生的身高進行調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖統(tǒng)計圖表:
頻數(shù)分布表
身高分組 | 頻數(shù) | 百分比 |
x<155 | 5 | 10% |
155≤x<160 | a | 20% |
160≤x<165 | 15 | 30% |
165≤x<170 | 14 | b |
x≥170 | 6 | 12% |
總計 | 100% |
(1)填空:a=____,b=____;
(2)補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)該校九年級共有600名學生,估計身高不低于165cm的學生大約有多少人?
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【題目】有六張完全相同的卡片,分A,B兩組,每組三張,在A組的卡片上分別畫上“√、×、√”,B組的卡片上分別畫上“√、×、×”,如圖1所示.
(1)若將卡片無標記的一面朝上擺在桌上,再發(fā)布從兩組卡片中隨機各抽取一張,求兩張卡片上標記都是√的概率(請用樹形圖法或列表法求解)
(2)若把A、B兩組卡片無標記的一面對應(yīng)粘貼在一起得到3張卡片,其正反面標記如圖2所示,將卡片正面朝上擺放在桌上,并用瓶蓋蓋住標記.
①若隨機揭開其中一個蓋子,看到的標記是√的概率是多少?
②若揭開蓋子,看到的卡片正面標記是√后,猜想它的反面也是√,求猜對的概率.
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