(2009•宿豫區(qū)模擬)一元二次方程(x-1)2=0的根是   
【答案】分析:由于方程左邊是一個(gè)完全平方式,右邊是一個(gè)非負(fù)數(shù),所以利用數(shù)的開(kāi)方解答.
解答:解:開(kāi)方得(x-1)2=0,即x-1=0,x1=x2=1.
點(diǎn)評(píng):(1)用直接開(kāi)方法求一元二次方程的解的類型有:x2=a(a≥0);ax2=b(a,b同號(hào)且a≠0);(x+a)2=b(b≥0);a(x+b)2=c(a,c同號(hào)且a≠0).法則:要把方程化為“左平方,右常數(shù),先把系數(shù)化為1,再開(kāi)平方取正負(fù),分開(kāi)求得方程解”.
(2)運(yùn)用整體思想,會(huì)把被開(kāi)方數(shù)看成整體.
(3)用直接開(kāi)方法求一元二次方程的解,要仔細(xì)觀察方程的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)教育調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009•宿豫區(qū)模擬)已知,如圖,直角坐標(biāo)系中,OC=BC,∠OCB=90°,點(diǎn)B(2,0).
(1)求線段BC的解析式;
(2)求過(guò)O、B、C三點(diǎn)的拋物線的解析式,并在原圖中畫(huà)出這條拋物線;
(3)觀察(2)中的拋物線,并比較x2與2x的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)教育調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•宿豫區(qū)模擬)如圖所示,圖形①經(jīng)過(guò)軸對(duì)稱變換得到圖形②;則圖形①經(jīng)過(guò)    變換得到圖形③;圖形①經(jīng)過(guò)    變換得到圖形④.(填平移或旋轉(zhuǎn))

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)教育調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•宿豫區(qū)模擬)正方體側(cè)面展開(kāi)圖如圖所示,已知正方體對(duì)面數(shù)據(jù)相等,則x=   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)教育調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•宿豫區(qū)模擬)數(shù)據(jù)1,0,2,3,x的平均數(shù)是2,則這組數(shù)據(jù)的極差為    ,標(biāo)準(zhǔn)差為   

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2009年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)教育調(diào)研數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•宿豫區(qū)模擬)將等腰△ABC沿對(duì)稱軸折疊,使點(diǎn)B與C重合,展開(kāi)后得到折痕AF,再沿DE折疊,使點(diǎn)A與F重合,展開(kāi)后得到折痕DE,則四邊形ADFE是( )

A.平行四邊形
B.菱形
C.矩形
D.等腰梯形

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案