(2001•溫州)某班50名學(xué)生期末考試數(shù)學(xué)成績(jī)的頻率分布直方圖如圖,其中數(shù)據(jù)不在分點(diǎn)上,請(qǐng)按圖回答:
(1)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?9.5~79.5分?jǐn)?shù)段的學(xué)生有多少人?
(2)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生有多少人?

【答案】分析:(1)根據(jù)頻數(shù)分布直方圖可以直接得到數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?9.5~79.5分?jǐn)?shù)段的學(xué)生有多少人;
(2)由于數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生又兩個(gè)小組,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可以直接得到這兩個(gè)小組的人數(shù),求和即可得到數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生有多少人.
解答:解:(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖知道數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?9.5~79.5分?jǐn)?shù)段的學(xué)生的頻數(shù)為20,
∴數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?9.5~79.5分?jǐn)?shù)段的學(xué)生有20人;

(2)依題意得數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生有兩個(gè)小組,它們的人數(shù)分別是15、5,
∴15+5=20人,
∴數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)?9.5分以上的學(xué)生有20人.
點(diǎn)評(píng):此題比較簡(jiǎn)單,直接根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖就可以找到題目所求的結(jié)果,但識(shí)圖是解題的關(guān)鍵.
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(2001•溫州)某公司有同一種襯衫共100件,將其分配給批發(fā)部和零售部,分別以批發(fā)價(jià)和零售價(jià)出售,批發(fā)部與零售部所分到的襯衫件數(shù)不同,但按預(yù)算銷售后所得的銷售額(銷售所得貨款)恰好相等.批發(fā)部的經(jīng)理對(duì)零售部的經(jīng)理說:“如果把你們分到的這批襯衫給我們賣,可賣得1600元.”;零售部的經(jīng)理對(duì)批發(fā)部的經(jīng)理說:“如果把你們分到的那批襯衫給我們賣,可賣得3600元”.請(qǐng)問零售部所分到襯衫多少件?襯衫的零售單價(jià)是多少元?

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