【題目】如圖,邊長為1的菱形ABCD中,∠DAB=60°,連接對角線AC,以AC為邊作第二個菱形ACEF,使∠FAC=60°,連接AE,再以AE為邊作第三個菱形AEGH,使∠HAE=60°,按此規(guī)律下去,則第n個菱形的邊長為

【答案】
【解析】解:連接DB,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AD=AB.AC⊥DB,
∵∠DAB=60°,
∴△ADB是等邊三角形,
∴DB=AD=1,
∴BM=
∴AM=,
∴AC=,
同理可得AE=AC=(2 , AG=AE=3=(3 ,
按此規(guī)律所作的第n個菱形的邊長為.
所以答案是

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解菱形的性質(zhì)的相關(guān)知識,掌握菱形的四條邊都相等;菱形的對角線互相垂直,并且每一條對角線平分一組對角;菱形被兩條對角線分成四個全等的直角三角形;菱形的面積等于兩條對角線長的積的一半.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖AB∥CD,EF分別交AB于點F,交CD于點E,EF與DB交于點G,且EA平分∠CEF,∠BFG=70°.

(1)求∠A的度數(shù).
(2)若∠A=∠D,求證:∠AEF=∠G.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式中,計算正確的是(
A.a3?a4=a12
B. =
C.(a+2)2=a2+4
D.(﹣xy)3?(﹣xy)2=xy

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“綜合與實踐”學(xué)習(xí)活動準備制作一組三角形,記這些三角形的三邊分別為a,b,c,并且這些三角形三邊的長度為大于1且小于5的整數(shù)個單位長度.
(1)用記號(a,b,c)(a≤b≤c)表示一個滿足條件的三角形,如(2,3,3)表示邊長分別為2,3,3個單位長度的一個三角形.請列舉出所有滿足條件的三角形.
(2)用直尺和圓規(guī)作出三邊滿足a<b<c的三角形(用給定的單位長度,不寫作法,保留作圖痕跡).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若3×9m×27m=321 , 則m=

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【題目】如圖,已知菱形ABCD的邊長2,A=60°,點E、F分別在邊AB、AD上,若將AEF沿直線EF折疊,使得點A恰好落在CD邊的中點G處,則EF=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系中,正方形ABCD的位置如圖所示,點A的坐標為(1,0),點D的坐標為(0,2).延長CB交x軸于點A1,作第1個正方形A1B1C1C;延長C1B1交x軸于點A2,作第2個正方形A2B2C2C1,…,按這樣的規(guī)律進行下去,第2016個正方形的面積是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,點P在AD上,且不與A、D重合,BP的垂直平分線分別交CD、AB于E、F兩點,垂足為Q,過E作EH⊥AB于H.

(1)求證:HF=AP;

(2)若正方形ABCD的邊長為12,AP=4,求線段EQ的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】順次連接一個四邊形的各邊中點,得到了一個矩形,則下列四邊形①平行四邊形;②菱形;③對角線互相垂直的四邊形;④對角線相等的四邊形,滿足條件的是( )
A.①③④
B.②③
C.①②④
D.①②③

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