（2013重慶）2013年“中國好聲音”全國巡演重慶站在奧體中心舉行．童童從家出發(fā)前往觀看，先勻速步行至輕軌車站，等了一會(huì)兒，童童搭乘輕軌至奧體中心觀看演出，演出結(jié)束后，童童搭乘鄰居劉叔叔的車順利到家．其中x表示童童從家出發(fā)后所用時(shí)間，y表示童童離家的距離，下圖中能反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系式的大致圖象是（ ）

A．

B．

C．

D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

汽車由A城駛往相距120km的B城，s(km)表示汽車離開A城的距離，t(h)表示汽車行駛的時(shí)間，如圖．

(1)求汽車行駛的速度；

(2)當(dāng)t＝1h時(shí)，汽車離開A城有多遠(yuǎn)？

(3)當(dāng)s＝100km時(shí)，汽車行駛了多長時(shí)間？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.2練習(xí)卷（解析版）2 題型：解答題

一列快車從甲地駛往乙地，一列特快車從乙地駛往甲地，快車的速度為100km／h，特快車的速度為150km／h，甲、乙兩地之間的距離為1000km，兩車同時(shí)出發(fā)，則能大致表示兩車之間的距離y(km)與快車行駛時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系的圖象是( )

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013衢州）如圖，正方形ABCD的邊長為4，P為正方形邊上一動(dòng)點(diǎn)，沿A→D→C→B→A的路徑勻速移動(dòng)，設(shè)P點(diǎn)經(jīng)過的路徑長為x，△APD的面積是y，則下列圖象能大致反映y與x的函數(shù)關(guān)系的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

（2013重慶）萬州某運(yùn)輸公司的一艘輪船在長江上航行，往返于萬州、朝天門兩地．假設(shè)輪船在靜水中的速度不變，長江的水流速度不變，該輪船從萬州出發(fā)，逆水航行到朝天門，停留一段時(shí)間（卸貨、裝貨、加燃料等），又順?biāo)叫蟹祷氐饺f州，若該輪船從萬州出發(fā)后所用的時(shí)間為x（時(shí)），輪船距萬州的距離為y（千米）．則圖中能夠反映y與x之間的函數(shù)關(guān)系的大致圖象是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：計(jì)算題

求下列函數(shù)中自變量x的取值范圍：

(1))y＝2x－3；

(2)y＝3x2－4x＋1．

(3)；

(4)；

(5)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.1練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014四川遂寧)在函數(shù)中，自變量x的取值范圍是( )

A．x＞1

B．x＜1

C．x≠1

D．x＝1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)18.2.3練習(xí)卷（解析版）2 題型：解答題

如圖，正方形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O，點(diǎn)O也是正方形A′B′C′O的一個(gè)頂點(diǎn)，兩個(gè)正方形的邊長都等于1，當(dāng)正方形A′B′C′O繞頂點(diǎn)O轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)正方形重疊部分的面積大小有什么規(guī)律？并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)18.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，已知菱形ABCD的邊長為2cm，∠BAD＝120°，對(duì)角線AC和BD相交于點(diǎn)O，求這個(gè)菱形的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案