如圖，已知，要使≌，應(yīng)添加的條件是 （添上一個(gè)條件即可）．

或

【解析】

試題分析：根據(jù)圖形和條件可知：和中，，又是公共角，所以要使≌，應(yīng)添加的條件不唯一，如或等.

考點(diǎn)：全等三角形的判定.

考點(diǎn)分析： 考點(diǎn)1：三角形 （1）三角形的概念：由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形．
組成三角形的線段叫做三角形的邊．
相鄰兩邊的公共端點(diǎn)叫做三角形的頂點(diǎn)．
相鄰兩邊組成的角叫做三角形的內(nèi)角，簡(jiǎn)稱三角形的角．
（2）按邊的相等關(guān)系分類：不等邊三角形和等腰三角形（底和腰不等的等腰三角形、底和腰相等的等腰三角形即等邊三角形）．
（3）三角形的主要線段：角平分線、中線、高．
（4）三角形具有穩(wěn)定性． 試題屬性
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期末監(jiān)測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列式子變形是因式分解的是（ ）

A．=

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（每小題6分，共12分）

（1）化簡(jiǎn)：

（2）先化簡(jiǎn)，再求值：

，其中，.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有理數(shù)﹣3的相反數(shù)是（ ）

A．3 B．﹣3 C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（8分）已知：如圖，∠1＝∠2，∠C＝∠D．

求證：（1）≌

（2）OC＝OD．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

已知直角三角形的兩直角邊分別為5㎝和12㎝.則它的斜邊長(zhǎng)為 ㎝．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省洛江區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

要反映我市某一周每天的最高氣溫的變化趨勢(shì)，宜采用（ ）

A．條形統(tǒng)計(jì)圖 B．扇形統(tǒng)計(jì)圖

C．折線統(tǒng)計(jì)圖 D．頻數(shù)分布統(tǒng)計(jì)圖

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年天津市和平區(qū)九年級(jí)下學(xué)期結(jié)課質(zhì)量調(diào)查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知二次函數(shù)（）的圖象如圖所示，對(duì)稱軸為直線，有下列結(jié)論：①＜0；②＜0；③＜．其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是（ ）

（A）0 （B）1 （C）2 （D）3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級(jí)3月測(cè)試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題12分）如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知OA＝2，OC＝4，⊙M與軸相切于點(diǎn)C，與軸交于A，B兩點(diǎn)，∠ACD＝90°，拋物線經(jīng)過A，B，C三點(diǎn)．

（1）求證：∠CAO＝∠CAD；

（2）求弦BD的長(zhǎng)；

（3）在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P使ΔPBC是以BC為腰的等腰三角形？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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