【題目】發(fā)現(xiàn) 對于2,4,6三個連續(xù)的偶數(shù)來說,可以得到;即前兩個偶數(shù)的和等于第三個偶數(shù);對于8,1012,14,16五個連續(xù)的偶數(shù)來說,可以得到,即前三個偶數(shù)的和等于后兩個偶數(shù)的和.

驗證 對于九個連續(xù)偶數(shù)來說,若前五個偶數(shù)的和等于后四個偶數(shù)的和,則中間的偶數(shù)是_______;

延伸 是否存在連續(xù)的五個奇數(shù),使得前三個奇數(shù)的和等于后兩個奇數(shù)的和.若有,寫出這五個奇數(shù);若沒有,請說明理由.

【答案】驗證 40;延伸:不存在,理由詳見解析.

【解析】

1)設中間數(shù)為n,根據(jù)題意進行計算即可驗證;

2)將連續(xù)五個奇數(shù)設出來,根據(jù)題意列出方程,方程的解不為整數(shù),于是不存在.

解:驗證 40;

設九個連續(xù)偶數(shù)中間的數(shù)為n,則這九個數(shù)為.由題意,得,解得.

延伸 不存在.

理由如下:設這五個連續(xù)的奇數(shù)為,,,,k是整數(shù)),

若前三個奇數(shù)的和等于后兩個奇數(shù)的和,則,

解得.

k是整數(shù),

不符合題意.

∴不存在連續(xù)的五個奇數(shù),使得前三個奇數(shù)的和等于后兩個奇數(shù)的和.

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A. B. C. D.

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請根據(jù)題中提供的信息解答下列問題.

(1)參加植樹的學生平均每人植樹多少棵?

(2)2是小明同學尚未完成的各年級植樹情況的扇形統(tǒng)計圖,請你把它補充完整(要求標注圓心角度數(shù));

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【題目】下面是小東設計的過直線上一點作這條直線的垂線的尺規(guī)作圖過程.

已知:直線l及直線l上一點P

求作:直線PQ,使得PQl

作法:如圖,

①在直線l上取一點A(不與點P重合),分別以點P,A為圓心,AP長為半徑畫弧,兩弧在直線l的上方相交于點B;

②作射線AB,以點B為圓心,AP長為半徑畫弧,交AB的延長線于點Q;

③作直線PQ

所以直線PQ就是所求作的直線.

根據(jù)小東設計的尺規(guī)作圖過程,

1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)

2)完成下面的證明.

證明:連接BP

         AP,

∴點A,PQ在以點B為圓心,AP長為半徑的圓上.

∴∠APQ90°   ).(填寫推理的依據(jù))

PQl

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1)本次調查了多少人?

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3)根據(jù)抽樣調查結果,若該校有1000名學生,請你估計該校有多少名學生最喜歡新聞類節(jié)目;

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