【題目】已知拋物線y=ax2+x+2經(jīng)過點(-1,0).
(1)求a的值,并寫出這條拋物線的頂點坐標(biāo).
(2)若點P(t,t)在拋物線上,則點P叫做拋物線上的不動點,求出這個拋物線上所有不動點的坐標(biāo).
【答案】(1). a=-1 (2). P1(,),P2(-,-).
【解析】試題分析:(1)由于拋物線的圖象經(jīng)過點(-1,0),那么此點坐標(biāo)必滿足拋物線的解析式,將其代入拋物線的解析式中,即可求得a的值,進(jìn)而可得到拋物線的頂點坐標(biāo).
(2)將點P(t,t)代入拋物線的解析式中,即可求得符合條件的不動點的坐標(biāo).
試題解析:
(1)把點(-1,0)的坐標(biāo)代入y=ax2+x+2中,得a=-1.
∴此拋物線的函數(shù)表達(dá)式為y=-x2+x+2=-+,其頂點坐標(biāo)是.
(2)把點P(t,t)的坐標(biāo)代入y=-x2+x+2中,
得t=-t2+t+2,解得t1=,t2=-.
∴此拋物線上的不動點有兩個,即點P1(,),P2(-,-).
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在△ABC中,AB=AC,射線BP從BA所在位置開始繞點B順時針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<180°)
(1)當(dāng)∠BAC=60°時,將BP旋轉(zhuǎn)到圖2位置,點D在射線BP上.若∠CDP=120°,則∠ACD ∠ABD(填“>”、“=”、“<”),線段BD、CD與AD之間的數(shù)量關(guān)系是 ;
(2)當(dāng)∠BAC=120°時,將BP旋轉(zhuǎn)到圖3位置,點D在射線BP上,若∠CDP=60°,求證:BD﹣CD=AD;
(3)將圖3中的BP繼續(xù)旋轉(zhuǎn),當(dāng)30°<α<180°時,點D是直線BP上一點(點P不在線段BD上),若∠CDP=120°,請直接寫出線段BD、CD與AD之間的數(shù)量關(guān)系(不必證明).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本題滿分10分)如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AD是⊙O的直徑,∠ABC=60°,∠ACB=50°,請解答下列問題:
(1)求∠CAD的度數(shù);
(2)設(shè)AD、BC相交于E,AB、CD的延長線相交于F,求∠AEC、∠AFC的度數(shù);
(3)若AD=6,求圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=-1,且拋物線經(jīng)過A(1,0),C(0,3)兩點,與x軸交于點B.
(1)若直線y=mx+n經(jīng)過B、C兩點,求直線BC和拋物線的解析式;
(2)在拋物線的對稱軸x=-1上找一點M,使點M到點A的距離與到點C的距離之和最小,求出點M的坐標(biāo);
(3)設(shè)點P為拋物線的對稱軸x=-1上的一個動點,求使△BPC為直角三角形的點P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列每組數(shù)分別是三根木棒的長度,用它們能擺成三角形的是( )
A.4cm,4cm,9cmB.3cm,5cm,8cm
C.3cm,4cm,5cmD.1cm,2cm,3cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知△ABC的周長為1,連接△ABC的三邊中點構(gòu)成第二個三角形,再連接第二個三角形的三邊中點構(gòu)成第三個三角形,依此類推,第2010個三角形的周長是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點A(a,2017)與點A′(﹣2018,b)是關(guān)于原點O的對稱點,則a+b的值為( 。
A. 1 B. 5 C. 6 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)填表:
a | 0.000 001 | 0.001 | 1 | 1 000 | 1 000 000 |
(2)由上表你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?請用語言敘述這個規(guī)律:_______________________;
(3)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:
①已知=1.442,則=________, =__________;
②已知=0.076 97,則=__________.
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