(本題滿(mǎn)分5分)某校九年級(jí)兩個(gè)班各為紅十字會(huì)捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人數(shù)比1班的人數(shù)少10%.請(qǐng)你根據(jù)上述信息,就這兩個(gè)班級(jí)的“人數(shù)”或“人均捐款”提出一個(gè)用分式方程解決的問(wèn)題,并寫(xiě)出解題過(guò)程.

 

解法一:求兩個(gè)班人均捐款各多少元?

設(shè)1班人均捐款x元,則2班人均捐款(x+4)元,根據(jù)題意得

·90%= ………………………………………………………(3分)

 

解得x=36     經(jīng)檢驗(yàn)x=36是原方程的根,且符合實(shí)際意義………………………(4分)

∴x+4=40  ……………………………………………(5分)

答:1班人均捐36元,2班人均捐40元

解法二:求兩個(gè)班人數(shù)各多少人?

設(shè)1班有x人,則根據(jù)題意得

+4= …………(3分)

解得x=50 ,經(jīng)檢驗(yàn)x=50是原方程的根,且符合實(shí)際意義…(4分)

∴90x % =45  ……………(5分)

答:1班有50人,2班有45人.

(不檢驗(yàn)扣1分)

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(11·珠海)(本題滿(mǎn)分6分)某校為了調(diào)查學(xué)生視力變化情況,從該校2008年
入校的學(xué)生中抽取了部分學(xué)生進(jìn)行連續(xù)三年的視力跟蹤調(diào)查,將所得數(shù)據(jù)處理,制成拆線(xiàn)統(tǒng)
計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示:

(1)該校被抽查的學(xué)生共有多少名?
(2)現(xiàn)規(guī)定視力5.1及以上為合格,若被抽查年級(jí)共有600名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)在2010年有多少名學(xué)生視力合格.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿(mǎn)分8分)某校九年級(jí)(1)班所有學(xué)生參加2010年初中畢業(yè)生升學(xué)體育測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖(未完成),請(qǐng)結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題:
    
⑴ 九年級(jí)(1)班參加體育測(cè)試的學(xué)生有_________人;
⑵ 將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
⑶ 在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,等級(jí)B部分所占的百分比是___,等級(jí)C對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為_(kāi)__°;
⑷ 若該校九年級(jí)學(xué)生共有850人參加體育測(cè)試,估計(jì)達(dá)到A級(jí)和B級(jí)的學(xué)生共有___人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(本題滿(mǎn)分7分)
某校為了組織一項(xiàng)球類(lèi)對(duì)抗賽,在本校隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生,對(duì)他們每人最喜歡的一項(xiàng)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制成如圖①、②所示的條形和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求本次被調(diào)查的學(xué)生人數(shù),并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(2)若全校有1 500名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校最喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生人數(shù);
(3)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你為學(xué)校即將組織的一項(xiàng)球類(lèi)對(duì)抗賽提出一條合理化建議.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市武堅(jiān)中學(xué)八年級(jí)第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題滿(mǎn)分10分)某校舉行演講比賽,選出了10名同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,并事先擬定
從如下4個(gè)方案中選擇合理的方案來(lái)確定每個(gè)演講者的最后得分:
方案1:所有評(píng)委所給分的平均數(shù);
方案2:在所有評(píng)委所給分中,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,然后再計(jì)算其余
給分的平均數(shù);
方案3:所有評(píng)委所給分的中位數(shù);
方案4:所有評(píng)委所給分的眾數(shù).
為了探究上述方案的合理性,先對(duì)某個(gè)同學(xué)的演講成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn),

得分
3.2
7
7.8
8
8.4
9.8
評(píng)委人數(shù)
1人
1人
1人
3人
3人
1人
下面是這個(gè)同學(xué)的得分統(tǒng)計(jì)表:
【小題1】(1)分別按上述4個(gè)方案計(jì)算這個(gè)同學(xué)演講的最后得分;
【小題2】(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果,請(qǐng)用統(tǒng)計(jì)的知識(shí)說(shuō)明哪些方案不適合作為這個(gè)同學(xué)演講的最后得分.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014屆山東省高唐縣七年級(jí)第一學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

(本題滿(mǎn)分l2分)某校學(xué)生到距離學(xué)校12km的科技館,出租車(chē)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:出租車(chē)的行程在3km以?xún)?nèi)(包括3km),收費(fèi)為4.5元;3km以上每增加1km(不足1km以1km計(jì)算)另收費(fèi)0.5元.

(1)寫(xiě)出出租車(chē)行駛的里程數(shù)≥3km)與費(fèi)用(元)之間的函數(shù)關(guān)系式.

(2)身上僅有10元錢(qián),乘出租車(chē)到科技館的車(chē)費(fèi)夠不夠?

(3)如果出租車(chē)行駛了7.4km,問(wèn)該收多少錢(qián)?

 

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