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1、如圖所示，能用一個字母表示的角有
2
個，以A為頂點的角有
3
個，圖中所有的角有
7
個．
分析：根據角的概念和角的表示方法，依題意求得答案．
解答：解：能用一個字母表示的角有2個：∠B，∠C；
以A為頂點的角有3個：∠BAD，∠BAC，∠DAC；
圖中所有的角有7個：∠BAD，∠BAC，∠DAC，∠B，∠C，∠ADB，∠ADC．
點評：利用了角的概念求解．從一點引出兩條射線組成的圖形就叫做角．角的表示方法一般有以下幾種：
1、角+3個大寫英文字母；
2、角+1個大寫英文字母；
3、角+小寫希臘字母；
4、角+阿拉伯數字．
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科目：初中數學 來源： 題型：

現實生活中，我們常常能見到一些精美的紙質包裝盒．現有一正方體形狀的無蓋紙盒，在盒底上印有一個兌獎的標志“吉”字，如圖1所示．現請同學們用剪刀沿這個正方體紙盒的棱將這個紙盒剪開，使之展開成一平面圖形．那么，能剪出多少種不同情況的展開圖呢？請把剪開后展成的平面圖形畫出來，要求展開圖中的標志“吉”字是正立著的．（其中一種的展開情況如圖2，至少再畫出六種不同情況的展開圖）

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

現實生活中，我們常常能見到一些精美的紙質包裝盒．現有一正方體形狀的無蓋紙盒，在盒底上印有一個兌獎的標志“吉”字，如圖1所示．現請同學們用剪刀沿這個正方體紙盒的棱將這個紙盒剪開，使之展開成一平面圖形．那么，能剪出多少種不同情況的展開圖呢？請把剪開后展成的平面圖形畫出來，要求展開圖中的標志“吉”字是正立著的．（其中一種的展開情況如圖2，至少再畫出六種不同情況的展開圖）

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