甲、乙兩數(shù)和為21，甲數(shù)的2倍等于乙數(shù)的5倍，求甲、乙兩數(shù)．設(shè)甲數(shù)為x，乙數(shù)為y，則下列方程組正確的是(    )．

(A)                  (B)

(C)               (D)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某公司共20名員工，員工基本工資的平均數(shù)為2200元．現(xiàn)就其各崗位每人的基本工資情況和各崗位人數(shù)，繪制了下列尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：

各崗位每人的基本工資情況統(tǒng)計(jì)表

崗位

經(jīng)理

技師

領(lǐng)班

助理

服務(wù)員

清潔工

基本工資

10000

4000

2400

1600

1000

各崗位人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將各崗位人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；

（2）求該公司服務(wù)員每人的基本工資；

（3）該公司所有員工基本工資的中位數(shù)是________元，眾數(shù)是_______元；你認(rèn)為用基本工資的平均數(shù)和中位數(shù)來(lái)代表該公司員工基本工資的一般水平，哪一個(gè)更恰當(dāng)？請(qǐng)說(shuō)明理由．

 （4）該公司一名員工向經(jīng)理辭職了，若其他員工的基本工資不變，那么基本工資的平均數(shù)就降低了．你認(rèn)為辭職的可能是哪個(gè)崗位上的員工呢？說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ ABC中，AD是中線，△ ABC面積為16，則△  ADC的面積為         ．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


為支援災(zāi)區(qū)學(xué)生，某學(xué)校計(jì)劃用“義捐義賣(mài)”活動(dòng)中籌集的部分資金用于購(gòu)買(mǎi)A,B兩種型號(hào)的學(xué)習(xí)用品共1000件，已知A型學(xué)習(xí)用品的單價(jià)為20元，B型學(xué)習(xí)用品的單價(jià)為30元.

（1）若購(gòu)買(mǎi)這批學(xué)習(xí)用品用了26000元，則購(gòu)買(mǎi)A,B兩種學(xué)習(xí)用品各多少件？

（2）若購(gòu)買(mǎi)這批學(xué)習(xí)用品的錢(qián)不超過(guò)28000元，則最多購(gòu)買(mǎi)B型學(xué)習(xí)用品多少件？

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


若方程組的解是，則、b的值為（    ）

   A．     B．     C．       D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系中，如果一個(gè)點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)，那么我們稱該點(diǎn)是整點(diǎn)。若整點(diǎn)在第四象限，則m的值為         .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某校組織若干名學(xué)生外出參觀，住宿時(shí)發(fā)現(xiàn)，若每個(gè)房間住4人將有20人無(wú)法安排；若每個(gè)房間住8人，則有一個(gè)房間的人不空也不滿．問(wèn)這批學(xué)生有多少人?共有幾個(gè)房間?

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，把一根直尺與一塊三角尺如圖放置，若么∠1=55°，則∠2的度數(shù)為        ° ．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖（20）AB∥CD，BE平分∠ABC，CF平分∠BCD，求證：BE∥CF(6分)

                                                        

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同步練習(xí)冊(cè)答案