綜合實踐活動課上,老師讓同學們在一張足夠大的紙板上裁出符合如下要求的梯形,
即“梯形ABCD，AD∥BC，AD=2分米，AB=分米，CD=分米，梯形的高是
2分米”．請你計算裁得的梯形ＡＢＣＤ中BC邊的長度．
如圖AE和DF為梯形ABCD的高，EF＝AD＝2分米
應分以下三種情況
（1）如圖1，利用勾股定理可求出BE＝1，CF＝2
∴BC＝BE＋EF＋FC＝5分
（2）如圖2，利用勾股定理可求出BE＝1，CF＝2
∴BC＝EF－BE＋FC＝3分米
（3）如圖3，利用勾股定理可求出BE＝1，CF＝2，可得到C與E重合
∴BC＝1分米
解析:
p;【解析】略
練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

綜合實踐活動課上，老師讓同學們在一張足夠大的紙板上裁出符合如下要求的梯形，即“梯形ABCD，AD∥BC，AD=2分米，AB=
5
分米，CD=2
2
分米，梯形的高是2分米”．請你計算裁得的梯形ABCD中BC邊的長度？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

 

綜合實踐活動課上,老師讓同學們在一張足夠大的紙板上裁出符合如下要求的梯形,

即“梯形ABCD，AD∥BC，AD=2分米，AB=分米，CD=分米，梯形的高是

2分米”．請你計算裁得的梯形ＡＢＣＤ中BC邊的長度．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2011年廣東省揭陽立才中考模擬數(shù)學卷 題型：解答題


綜合實踐活動課上,老師讓同學們在一張足夠大的紙板上裁出符合如下要求的梯形,
即“梯形ABCD，AD∥BC，AD=2分米，AB=分米，CD=分米，梯形的高是
2分米”．請你計算裁得的梯形ＡＢＣＤ中BC邊的長度．

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即“梯形ABCD，AD∥BC，AD=2分米，AB=分米，CD=分米，梯形的高是

2分米”．請你計算裁得的梯形ＡＢＣＤ中BC邊的長度．

 

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