【題目】把一些書分給幾名同學(xué)，若每人分11本，則有剩余，若（　�。�，依題意，設(shè)有x名同學(xué)，可列不等式7（x+4）＞11x．

A.每人分7本，則剩余4本

B.每人分7本，則剩余的書可多分給4個(gè)人

C.每人分4本，則剩余7本

D.其中一個(gè)人分7本，則其他同學(xué)每人可分4本

【答案】B

【解析】

根據(jù)不等式表示的意義解答即可．

解：由不等式7（x+4）＞11x，可得，把一些書分給幾名同學(xué)，若每人分7本，則可多分4個(gè)人；若每人分11本，則有剩余；

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A（2，m），B（n，﹣5），根據(jù)下列條件求m，n的值．

（1）A，B兩點(diǎn)關(guān)于y軸對(duì)稱；

（2）AB∥y軸．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算：9+（﹣6）的結(jié)果為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算。
（1）計(jì)算：（3﹣π）0﹣（ ）﹣1+tan45°；
（2）解不等式：3（x﹣1）＞2x+2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c+1，

①當(dāng)b=1時(shí)，求這個(gè)二次函數(shù)的對(duì)稱軸的方程；

②若c=b2﹣2b，問(wèn)：b為何值時(shí)，二次函數(shù)的圖象與x軸相切？

③若二次函數(shù)的圖象與x軸交于點(diǎn)A（x1，0），B（x2，0），且x1＜x2，與y軸的正半軸交于點(diǎn)M，以AB為直徑的半圓恰好過(guò)點(diǎn)M，二次函數(shù)的對(duì)稱軸l與x軸、直線BM、直線AM分別交于點(diǎn)D、E、F，且滿足，求二次函數(shù)的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，將一點(diǎn)（橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)不相等）的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)互換后得到的點(diǎn)叫這一點(diǎn)的“互換點(diǎn)”，如（-3，5）與（5，-3）是一對(duì)“互換點(diǎn)”．

（1）任意一對(duì)“互換點(diǎn)”能否都在一個(gè)反比例函數(shù)的圖象上？為什么？

（2）M、N是一對(duì)“互換點(diǎn)”，若點(diǎn)M的坐標(biāo)為，求直線MN的表達(dá)式（用含、的代數(shù)式表示）；

（3）在拋物線的圖象上有一對(duì)“互換點(diǎn)”A、B，其中點(diǎn)A在反比例函數(shù)的圖象上，直線AB經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(，)，求此拋物線的表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化簡(jiǎn)：
（1）﹣（a2﹣b）2+（2a+b）（﹣2a+b）；
（2） ÷（m﹣1﹣ ）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若（8×106）（5×102）（2×10）=M×10a ， 則M、a的值為（　�。�
A.M=8，a=8
B.M=2，a=9
C.M=8，a=10
D.M=5，a=10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖形中，不是中心對(duì)稱圖形的是（　�。�

A.矩形B.等腰三角形C.平行四邊形D.線段

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同步練習(xí)冊(cè)答案