【題目】一個(gè)圓錐的母線長(zhǎng)為10，側(cè)面展開(kāi)圖是半圓，則圓錐的側(cè)面積是（ ）
A.100π
B.50π
C.20π
D.10π

【答案】B
【解析】解：圓錐的側(cè)面積=半圓的面積=π×102÷2=50π， 故選B．
圓錐的側(cè)面積為半徑為10的半圓的面積．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知y是x的一次函數(shù)，且當(dāng)x=﹣4時(shí)，y=9；當(dāng)x=6時(shí)，y=﹣1．
（1）求這個(gè)一次函數(shù)的解析式；
（2）當(dāng)x=﹣ 時(shí)，函數(shù)y的值；
（3）當(dāng)y＜1時(shí)，自變量x取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】原點(diǎn)左側(cè)的離原點(diǎn)越遠(yuǎn)的點(diǎn)表示的數(shù)越。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列兩個(gè)圖形，可以組成平行四邊形的是（ ）

A. 兩個(gè)等腰三角形 B. 兩個(gè)直角三角形 C. 兩個(gè)銳角三角形 D. 兩個(gè)全等三角形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算﹣22的結(jié)果等于（　�。�

A. ﹣2 B. ﹣4 C. 2 D. 4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)P（x，y1）與Q（x，y2）分別是兩個(gè)函數(shù)圖象C1與C2上的任一點(diǎn)．當(dāng)a≤x≤b時(shí)，有﹣1≤y1﹣y2≤1成立，則稱這兩個(gè)函數(shù)在a≤x≤b上是“相鄰函數(shù)”，否則稱它們?cè)?/span>a≤x≤b上是“非相鄰函數(shù)”．例如，點(diǎn)P（x，y1）與Q（x，y2）分別是兩個(gè)函數(shù)y=3x+1與y=2x﹣1圖象上的任一點(diǎn)，當(dāng)﹣3≤x≤﹣1時(shí)，y1﹣y2=（3x+1）﹣（2x﹣1）=x+2，通過(guò)構(gòu)造函數(shù)y=x+2并研究它在﹣3≤x≤﹣1上的性質(zhì)，得到該函數(shù)值的范圍是﹣1≤y≤1，所以﹣1≤y1﹣y2≤1成立，因此這兩個(gè)函數(shù)在﹣3≤x≤﹣1上是“相鄰函數(shù)”．

（1）判斷函數(shù)y=3x+1與y=2x+2在0≤x≤2上是否為“相鄰函數(shù)”，并說(shuō)明理由；

（2）若函數(shù)y=x2﹣x與y=xa在0≤x≤2上是“相鄰函數(shù)”，求a的取值范圍．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)C是∠ABC一邊上一點(diǎn)
（1）按下列要求進(jìn)行尺規(guī)作圖： ①作線段BC的中垂線DE，E為垂足．
②作∠ABC的平分線BD．
③連結(jié)CD，并延長(zhǎng)交BA于F．
（2）若∠ABC=62°，求∠BFC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）化簡(jiǎn)后再求值： ，其中

（2）若關(guān)于x、y的單項(xiàng)式cx2a+2y2與0.4xy3b+4的和為零，則a2b-[a2b-(3abc-a2c)-4a2c]-3abc的值又是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明身高1.5米，在操場(chǎng)的影長(zhǎng)為2米，同時(shí)測(cè)得教學(xué)大樓在操場(chǎng)的影長(zhǎng)為60米，則教學(xué)大樓的高度應(yīng)為（ ）
A.45米
B.40米
C.90米
D.80米

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同步練習(xí)冊(cè)答案