關(guān)于的一元二次方程
(A)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
(B)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根
(C)方程無(wú)實(shí)數(shù)根
(D)方程的實(shí)數(shù)根與m有關(guān)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市紅橋區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列標(biāo)志中,從圖案看不是軸對(duì)稱圖形的是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.兩個(gè)直角三角形相似 B.兩個(gè)等腰三角形相似
C.兩個(gè)等邊三角形相似 D.兩個(gè)銳角三角形相似
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市周村區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=16cm,AD為BC邊上的高.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AD方向以cm/s的速度向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).設(shè)△ABP的面積為S1,矩形PDFE的面積為S2,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒(0<t<8),則t= 秒時(shí),S1=2S2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市周村區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,△ABC的各個(gè)頂點(diǎn)都在正方形的格點(diǎn)上,則sinA的值為
(A) (B) (C) (D)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市張店區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知關(guān)于x的方程,其中。
(1)求證:方程總有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)設(shè)方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根分別為,,其中,若,求y與m的函數(shù)關(guān)系式;
(3)在(2)的條件下,請(qǐng)根據(jù)函數(shù)圖象,直接寫出使不等式成立的的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市張店區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
新定義:平行于三角形一邊的直線被其他兩邊所截得的線段叫做“三角形的弦”.已知等邊三角形的一條弦的長(zhǎng)度為2cm,且這條弦將等邊三角形分成面積相等的兩個(gè)部分,那么這個(gè)等邊三角形的邊長(zhǎng)為 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市沂源縣九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖1,AB為⊙O的直徑,AD與⊙O相切于點(diǎn)A,DE與⊙O相切于點(diǎn)E,點(diǎn)C為DE延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且CE=CB.
(1)求證:BC為⊙O的切線;
(2)連結(jié)AE并延長(zhǎng),交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G(如圖2所示),若AB=2,AD=2,求線段BC和EG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省淄博市臨淄區(qū)九年級(jí)第一次模擬考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
為了解某社區(qū)居民的用電情況,隨機(jī)對(duì)該社區(qū)10戶居民進(jìn)行了調(diào)查,下表是這10戶居民2015年4月份用電量的調(diào)查結(jié)果:
那么關(guān)于這10戶居民月用電量(單位:度),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.中位數(shù)是55 B.眾數(shù)是60
C.方差是29 D.平均數(shù)是54
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