已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的半圓O交BC于D,AC于E,連接AD、BE交于點(diǎn)M,過點(diǎn)D作DF⊥AC于F,DH⊥AB于H,交BE于G,下列結(jié)論:①BD=CD;②DF是⊙O的切線;③∠DAC=∠BDH;④DG=數(shù)學(xué)公式BM.成立的個(gè)數(shù)


  1. A.
    1個(gè)
  2. B.
    2個(gè)
  3. C.
    3個(gè)
  4. D.
    4個(gè)
D
分析:①利用直徑所對的圓周角是直角,以及三線合一定理即可判斷;
②根據(jù)垂徑定理可以證得OD⊥BE,然后證明DF∥BE,即可證得:DF⊥OD,則依據(jù)切線的判定定理可以證得;
③利用DH是直角三角形的斜邊上的高線,則∠DAB=∠BDH,結(jié)合∠BAD=∠DAC即可證得;
④根據(jù)等角對等邊,可以證得DG=BG,DG=GM即可求證.
解答:①∵AB為直徑,
∴∠BDA=90°,即AD⊥BC,
又∵AB=AC,
∴BD=DC.∠BAD=∠DAE,
故①正確;
②連接OD.
∵∠BAD=∠DAE,
=,
∴OD⊥BE,
∵AB是直徑,
∴BE⊥AC
又∵DF⊥AC,
∴BE∥DF,
∴DF⊥OD,
∴DF是切線.故②正確;
③∵直角△ABD中,DH⊥AB,
∴∠DAB=∠BDH,
又∵∠BAD=∠DAC,
∴∠DAC=∠BDH.
故③正確;
④∵∠DBE=∠DAC(同弧所對的圓周角相等),
∠BDH=∠DAC(已證),
∴∠DBE=∠BDH
∴DG=BG,
∵∠BDH+∠HDA=∠DBE+∠DMB=90°,
∴∠GDM=∠DMG
∴DG=GM
∴DG=GM=BG=BM.
故④正確.
故選D.
點(diǎn)評:本題考查了三線合一定理,以及圓周角定理,正確理解定理,找到圖形中的相等的角是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

34、已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•啟東市一模)已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點(diǎn)O為圓心,過A,D兩點(diǎn)作⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E,半徑為2,AB=6,求線段AD、AE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結(jié)果保留根號和π)《根據(jù)2011江蘇揚(yáng)州市中考試題改編》

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,∠C=120°,邊AC的垂直平分線DE與AC、AB分別交于點(diǎn)D和點(diǎn)E.
(1)作出邊AC的垂直平分線DE;
(2)當(dāng)AE=BC時(shí),求∠A的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn)E、D,使AE=AD,連接BD,CE,BD與CE交于O,連接AO,∠1=∠2,
求證:∠B=∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:專項(xiàng)題 題型:證明題

已知:如圖,在AB、AC上各取一點(diǎn),E、D,使AE=AD,連結(jié)BD,CE,BD與CE交于O,連結(jié)AO,
           ∠1=∠2;
求證:∠B=∠C

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案