已知⊙O半徑為6，AB是⊙O的弦，AB垂直平分半徑OC，則AB的長(zhǎng)為_(kāi)_______．

6
分析：先根據(jù)題意作圖后可直觀看出，弦的一半，半徑，弦心距構(gòu)成直角三角形．其中斜邊為6，一條直角邊為3，利用勾股定理求得另一條直角邊的長(zhǎng)，即弦的一半，從而求得弦AB的長(zhǎng)．
解答：解：如圖，連接OA，
∵⊙O半徑為6
∴OA=6
∵AB垂直平分半徑OC
∴OD=3
在Rt△OAD中
AD===3
∴AB=2AD=6．
點(diǎn)評(píng)：本題要求掌握垂徑定理，通過(guò)求弦的一半長(zhǎng)度來(lái)求弦長(zhǎng)．圓中涉及弦長(zhǎng)、半徑、弦心距的計(jì)算的問(wèn)題，常把半弦長(zhǎng)，半徑，圓心到弦距離轉(zhuǎn)換到同一直角三角形中，然后通過(guò)直角三角形相關(guān)性質(zhì)求解．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

9、已知半徑為r和2r的兩圓相交，則這兩個(gè)圓的圓心距d的取值范圍是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

11、已知半徑為3的圓與另一個(gè)圓相切，兩圓的圓心距為5，則另一個(gè)圓的半徑等于（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011•成華區(qū)二模）如圖，已知半徑為R的⊙O1的直徑AB和弦CD交于點(diǎn)M，點(diǎn)A為
CD
的中點(diǎn)．半徑為r的⊙O2是過(guò)點(diǎn)A、C、M的圓，設(shè)點(diǎn)A到CD的距離為d．
（1）求證：r2=
1
2
Rd；
（2）連接BD，若AC=5，O1M=
7
6
，求BD的長(zhǎng)；
（3）過(guò)點(diǎn)O1作EF∥AC，交CD于點(diǎn)E，交過(guò)點(diǎn)B的切線于點(diǎn)F．連接AF，交CD于點(diǎn)G，求證：MG=CG．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012•蘇州）如圖，已知半徑為2的⊙O與直線l相切于點(diǎn)A，點(diǎn)P是直徑AB左側(cè)半圓上的動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作直線l的垂線，垂足為C，PC與⊙O交于點(diǎn)D，連接PA、PB，設(shè)PC的長(zhǎng)為x（2＜x＜4）．
（1）當(dāng)x=
52
時(shí)，求弦PA、PB的長(zhǎng)度；
（2）當(dāng)x為何值時(shí)，PD•CD的值最大？最大值是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在同一平面內(nèi)，已知半徑為5cm和3cm的兩圓相切，則兩圓的圓心距是
2或8
2或8
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案