若關(guān)于x的方程﹣1=0有增根，則a的值為　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖是長(zhǎng)為40cm，寬為16cm的矩形紙片，M點(diǎn)為一邊上的中點(diǎn)，沿過(guò)M的直線翻折．若中點(diǎn)M所在邊的一個(gè)頂點(diǎn)不能落在對(duì)邊上，那么折痕長(zhǎng)度為　　cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是外角和的2倍，則這個(gè)多邊形是（　�。�

　

A．

四邊形

B．

五邊形

C．

六邊形

D．

八邊形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，拋物線y=ax2+bx+4與x軸的一個(gè)交點(diǎn)為A（﹣2，0），與y軸的交點(diǎn)為C，對(duì)稱(chēng)軸是x=3，對(duì)稱(chēng)軸與x軸交于點(diǎn)B．

（1）求拋物線的函數(shù)表達(dá)式；

（2）經(jīng)過(guò)B，C的直線l平移后與拋物線交于點(diǎn)M，與x軸交于點(diǎn)N，當(dāng)以B，C，M，N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形時(shí)，求出點(diǎn)M的坐標(biāo)；

（3）若點(diǎn)D在x軸上，在拋物線上是否存在點(diǎn)P，使得△PBD≌△PBC？若存在，直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù)y=的圖象如圖，以下結(jié)論：

①m＜0；

②在每個(gè)分支上y隨x的增大而增大；

③若點(diǎn)A（﹣1，a）、點(diǎn)B（2，b）在圖象上，則a＜b；

④若點(diǎn)P（x，y）在圖象上，則點(diǎn)P1（﹣x，﹣y）也在圖象上．

其中正確的個(gè)數(shù)是（　�。�

　

A．

4個(gè)

B．

3個(gè)

C．

2個(gè)

D．

1個(gè)

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如圖，點(diǎn)A是反比例函數(shù)y=的圖象上﹣點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)A作AB⊥x軸，垂足為點(diǎn)B，線段AB交反比例函數(shù)y=的圖象于點(diǎn)C，則△OAC的面積為　　．

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天水市某校為了開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，需購(gòu)買(mǎi)某一品牌的羽毛球，甲、乙兩超市均以每只3元的價(jià)格出售，并對(duì)一次性購(gòu)買(mǎi)這一品牌羽毛球不低于100只的用戶(hù)均實(shí)行優(yōu)惠：甲超市每只羽毛球按原價(jià)的八折出售；乙超市送15只羽毛球后其余羽毛球每只按原價(jià)的九折出售．

（1）請(qǐng)你任選一超市，一次性購(gòu)買(mǎi)x（x≥100且x為整數(shù)）只該品牌羽毛球，寫(xiě)出所付錢(qián)y（元）與x之間的函數(shù)關(guān)系式．

（2）若共購(gòu)買(mǎi)260只該品牌羽毛球，其中在甲超市以甲超市的優(yōu)惠方式購(gòu)買(mǎi)一部分，剩下的又在乙超市以乙超市的優(yōu)惠方式購(gòu)買(mǎi)．購(gòu)買(mǎi)260只該品牌羽毛球至少需要付多少元錢(qián)？這時(shí)在甲、乙兩超市分別購(gòu)買(mǎi)該品牌羽毛球多少只？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


正比例函數(shù)y=x的大致圖象是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


先閱讀下面的內(nèi)容，再解決問(wèn)題，

例題：若m2＋2mn＋2n2－6n＋9＝0，求m和n的值．

解：∵m2＋2mn＋2n2—6n＋9＝0

    ∴m2＋2mn＋n2＋n2－6n＋9＝0

    ∴(m＋n)2＋(n－3)2＝0

    ∴m＋n＝0，n－3＝0

    ∴m＝－3，n＝3

問(wèn)題：(1)若x2＋2y2－2xy＋4y＋4＝0，求xy的值．

(2)已知△ABC的三邊長(zhǎng)a,b,c都是正整數(shù)，且滿足a2＋b2－6a－6b＋18＋＝0，請(qǐng)問(wèn)△ABC是怎樣形狀的三角形?

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