某同學(xué)設(shè)計(jì)如下了四種正多邊形的瓷磚圖案，其中不能鋪滿地面的是   ( ▲ )

 

C

解析:解：∵能夠鋪滿地面的圖形是內(nèi)角能湊成360°，

∵正三角形一個(gè)內(nèi)角60°，正方形一個(gè)內(nèi)角90°，正五邊形一個(gè)內(nèi)角108°，正六邊形一個(gè)內(nèi)角120°，只有正五邊形無法湊成360°．故選C

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計(jì)如下了四種正多邊形的瓷磚圖案，其中不能鋪滿地面的是   ( ▲ )

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市新區(qū)九年級(jí)二模數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計(jì)如下了四種正多邊形的瓷磚圖案，其中不能鋪滿地面的是   ( ▲ )

 

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：山東省同步題 題型：解答題

某廠擬生產(chǎn)一種八年級(jí)學(xué)生使用的文具，但無法確定其顏色。為此，就該文具的顏色，小亮調(diào)查了八（1）班50位同學(xué)，結(jié)果如下：紅、紅、黃、綠、藍(lán)、紅、黃、紅、紅、綠、黃、紅、紅、綠、黃、綠、紅、紅、黃、綠、紅、紅、黃、紅、綠、藍(lán)、紅、紅、綠、藍(lán)、黃、紅、綠、藍(lán)、紅、紅、紅、綠、藍(lán)、紅、綠、黃、紅、紅、綠、綠、藍(lán)、紅、紅、綠。
（1）根據(jù)上面結(jié)果，你能很快說出該班同學(xué)最喜歡哪種顏色的文具嗎？
（2）你認(rèn)為小亮的數(shù)據(jù)表示方式好不好？你能設(shè)計(jì)出一個(gè)比較好的表示方式嗎？
（3）小麗根據(jù)小亮的結(jié)果制成了下面兩個(gè)圖表，你能從中迅速判斷出該班同學(xué)最喜歡哪種顏色的文具嗎？該班同學(xué)所喜歡的四種顏色的頻數(shù)、頻率分別是多少？
 
（4）你認(rèn)為小亮的調(diào)查反映了所有八年級(jí)同學(xué)對(duì)這種文具顏色的喜好情況嗎？
（5）為了更為準(zhǔn)確地為文具廠商提供信息，你認(rèn)為抽樣調(diào)查時(shí)應(yīng)注意什么？
（6）該文具廠就該種文具的顏色隨機(jī)地調(diào)查了5000名八年級(jí)同學(xué)，并在調(diào)查到1000名、2000名、3000名、4000名、5000名時(shí)分別計(jì)算了各種顏色的頻率，繪制了下面的圖。隨著調(diào)查次數(shù)的增加，紅色的頻率是如何變化的？你能估計(jì)調(diào)查到10000名同學(xué)時(shí)，紅色的頻率是多少嗎？
（7）你認(rèn)為該廠在生產(chǎn)該種文具時(shí)，對(duì)文具的顏色應(yīng)如何安排？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012屆江蘇省無錫市新區(qū)九年級(jí)二模數(shù)學(xué)卷（帶解析） 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)如下了四種正多邊形的瓷磚圖案，其中不能鋪滿地面的是   ( ▲ )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案