比較大�。�5 ________0；-3 ________-2．

＞    ＜
分析：（1）根據(jù)正數(shù)大于0；
（2）根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的反而�。�
解答：∵正數(shù)大于0，∴5＞0；
又∵兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的反而小，∴-3＜-2．
點(diǎn)評(píng)：同號(hào)有理數(shù)比較大小的方法：
都是正有理數(shù)：絕對(duì)值大的數(shù)大．如果是代數(shù)式或者不直觀的式子要用以下方法，
（1）作差，差大于0，前者大，差小于0，后者大；
（2）作商，商大于1，前者大，商小于1，后者大．
都是負(fù)有理數(shù)：絕對(duì)值大的反而�。绻菑�(fù)雜的式子，則可用作差法或作商法比較．
異號(hào)有理數(shù)比較大小的方法：就只要判斷哪個(gè)是正哪個(gè)是負(fù)就行，
都是字母：就要分情況討論．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)β為任意銳角，你能否說(shuō)明tanβ與sinβ之間的大小關(guān)系？如能，請(qǐng)比較大��；不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較大�。ㄌ睢埃肌薄ⅰ埃尽被颉�=”）：（1）-100
 
0  （2）-
2
3
 
-
3
4
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較大小，填＞或＜號(hào)：
119
＜
＜
 11； 3
2
＞
＞
2
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較大小，
3
＞
＞
2
；
6
＜
＜
2.5；
5
-1
3
＞
＞
1
3
．（填“＞”或“＜”）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

比較大�。�-
5
-1
2
＜
＜
-
1
2
（填“＞”或“＜”）．

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