(2003•海淀區(qū))甲、乙兩同學(xué)約定游泳比賽規(guī)則:甲先游自由泳到泳道中點后改為蛙泳,而乙則是先游蛙泳到泳道中點后改為自由泳,兩人同時從泳道起點出發(fā),最后兩人同時游到泳道終點.又知甲游自由泳比乙游自由泳速度快,并且二人自由泳均比蛙泳速度快,若某人離開泳道起點的距離s與所用時間t的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示,則下列選項中正確的是( )

A.甲是圖(1),乙是圖(2)
B.甲是圖(3),乙是圖(2)
C.甲是圖(1),乙是圖(4)
D.甲是圖(3),乙是圖(4)
【答案】分析:根據(jù)甲游自由泳比乙游自由泳速度快,并且二人自由泳均比蛙泳速度快,結(jié)合s隨t的變化規(guī)律即可求出答案.
解答:解:根據(jù)題意:甲的速度先大后小,位移先變化得快,后變化慢;而乙相反;
故選C.
點評:本題需正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標(biāo)表示的意義,理解問題的過程,能夠通過圖象得到函數(shù)是隨自變量的增大而增大還是隨自變量的增大而減小,進而即可解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《二次函數(shù)》(04)(解析版) 題型:解答題

(2003•海淀區(qū))已知:如圖,點A在y軸上,⊙A與x軸交于B、C兩點,與y軸交于點D(0,3)和點E(0,-1)
(1)求經(jīng)過B、E、C三點的二次函數(shù)的解析式;
(2)若經(jīng)過第一、二、三象限的一動直線切⊙A于點P(s,t),與x軸交于點M,連接PA并延長與⊙A交于點Q,設(shè)Q點的縱坐標(biāo)為y,求y關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并觀察圖形寫出自變量t的取值范圍;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)y=0時,求切線PM的解析式,并借助函數(shù)圖象,求出(1)中拋物線在切線PM下方的點的橫坐標(biāo)x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《反比例函數(shù)》(01)(解析版) 題型:選擇題

(2003•海淀區(qū))已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(1,2),則函數(shù)y=-kx可為( )
A.y=-2
B.y=-
C.y=
D.y=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•海淀區(qū))某同學(xué)在測量體溫時意識到體溫計的讀數(shù)與水銀柱的長度之間可能存在著某種函數(shù)關(guān)系,就此他與同學(xué)們選擇了一種類型的體溫計,經(jīng)歷了收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的探索過程,他們收集到的數(shù)據(jù)如下:
體溫計的讀數(shù)t(℃)3536373839404142
水銀柱的長度l(mm)56.562.568.574.580.586.592.598.5
請你根據(jù)上述數(shù)據(jù)分析判斷,水銀柱的長度l(mm)與體溫計的讀數(shù)t(℃)(35≤t≤42)之間存在的函數(shù)關(guān)系是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2003•海淀區(qū))已知反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(1,2),則函數(shù)y=-kx可為( )
A.y=-2
B.y=-
C.y=
D.y=2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2003年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2003•海淀區(qū)模擬)已知拋物線y=x2-(a+b)x+,其中a、b、c分別為△ABC中∠A,∠B,∠C的對邊.
(1)求證:該拋物線與x軸必有兩個不同的交點;
(2)設(shè)拋物線與x軸的兩個交點為P、Q,頂點為R,且∠PQR=α,tanα=,若△ABC的周長為10,求拋物線的解析式;
(3)設(shè)直線y=ax-bc與拋物線y=x2-(a+b)x+交于點E、F,與y軸交于點M,且拋物線對稱軸為x=a,O是坐標(biāo)原點,△MOE與△MOF的面積之比為5:1,試判斷△ABC的形狀并證明你的結(jié)論.

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