一位經(jīng)銷商計(jì)劃進(jìn)一批“運(yùn)動鞋”,他到眉山的一所學(xué)校里對初二的100名男生的鞋號進(jìn)行了調(diào)查,經(jīng)銷商最感興趣的是這組鞋號的 A. 中位數(shù)
B. 平均數(shù)
C. 方差
D. 眾數(shù)
D 分析:眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),故應(yīng)注意眾數(shù)的大。 解答:根據(jù)題意可得:經(jīng)銷商最感興趣的是這組鞋號中那個(gè)尺碼最多,即這組數(shù)據(jù)的眾數(shù). 故選D. 點(diǎn)評:此題主要考查統(tǒng)計(jì)的有關(guān)知識,主要包括平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目: 初中數(shù)學(xué)
來源:
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4、一位經(jīng)銷商計(jì)劃進(jìn)一批“運(yùn)動鞋”,他到眉山的一所學(xué)校里對初二的100名男生的鞋號進(jìn)行了調(diào)查,經(jīng)銷商最感興趣的是這組鞋號的( 。
A、中位數(shù)
B、平均數(shù)
C、方差
D、眾數(shù)
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科目: 初中數(shù)學(xué)
來源: 第2章《數(shù)據(jù)的離散程度》中考題集(07):2.2 方差與標(biāo)準(zhǔn)差(解析版)
題型: 選擇題
一位經(jīng)銷商計(jì)劃進(jìn)一批“運(yùn)動鞋”,他到眉山的一所學(xué)校里對初二的100名男生的鞋號進(jìn)行了調(diào)查,經(jīng)銷商最感興趣的是這組鞋號的( ) A.中位數(shù) B.平均數(shù) C.方差 D.眾數(shù)
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科目: 初中數(shù)學(xué)
來源: 2009年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》(03)(解析版)
題型: 選擇題
(2009•眉山)一位經(jīng)銷商計(jì)劃進(jìn)一批“運(yùn)動鞋”,他到眉山的一所學(xué)校里對初二的100名男生的鞋號進(jìn)行了調(diào)查,經(jīng)銷商最感興趣的是這組鞋號的( ) A.中位數(shù) B.平均數(shù) C.方差 D.眾數(shù)
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科目: 初中數(shù)學(xué)
來源: 2010年湖北省宜昌市枝江市雅畈中學(xué)九年級中考數(shù)學(xué)強(qiáng)化訓(xùn)練專題2 統(tǒng)計(jì)與概率(解析版)
題型: 選擇題
(2009•眉山)一位經(jīng)銷商計(jì)劃進(jìn)一批“運(yùn)動鞋”,他到眉山的一所學(xué)校里對初二的100名男生的鞋號進(jìn)行了調(diào)查,經(jīng)銷商最感興趣的是這組鞋號的( ) A.中位數(shù) B.平均數(shù) C.方差 D.眾數(shù)
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科目: 初中數(shù)學(xué)
來源: 2009年四川省眉山市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版)
題型: 選擇題
(2009•眉山)一位經(jīng)銷商計(jì)劃進(jìn)一批“運(yùn)動鞋”,他到眉山的一所學(xué)校里對初二的100名男生的鞋號進(jìn)行了調(diào)查,經(jīng)銷商最感興趣的是這組鞋號的( ) A.中位數(shù) B.平均數(shù) C.方差 D.眾數(shù)
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