(1)5-6-(-3)+(-4)-7;
(2)計算:數(shù)學(xué)公式;

(1)解:原式=5-6+3-4-7(2分)
=8-17
=-9
(2)計算:;
解:原式=
=
=
分析:(1)同一級運算按照從左到右的順序依次進行計算即可;
(2)先算乘方,再算乘除,最后算加減,右括號的先算括號里面的.
點評:本題考查了有理數(shù)的混合運算,解題時注意運算順序及運算律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

附加題:如圖,C是線段AB上一點,△ACD和△BCE都是等腰直角三角形,∠ADC=∠CEB=90°
(1)連接DE、M、N分別是AC、BC上一點,且∠MDC=∠CDE,∠NEC=∠CED,探索DM、DE、EN之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
(2)延長AD、BE交于F點,連接DE,CG⊥DE于G點,連接CF,CF與DE相交于O點,OC=OE,延長GC到H點,使得CH=CF,探索BF、BH的關(guān)系,并說明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如圖,在△ABC中,AC=10,DE垂直平分AB,△BDC的周長為17,則BC等于


  1. A.
    10
  2. B.
    7
  3. C.
    7.5
  4. D.
    5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

若相似△ABC與△DEF的相似比為1:3,則△ABC與△DEF的面積比為


  1. A.
    1:3
  2. B.
    1:9
  3. C.
    3:1
  4. D.
    1:數(shù)學(xué)公式

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

如果一組數(shù)據(jù)85,x,80,90的平均數(shù)是85,那么x=


  1. A.
    84
  2. B.
    85
  3. C.
    86
  4. D.
    90

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

王先生要對某居住小區(qū)所聘用的物業(yè)管理公司的“服務(wù)質(zhì)量”進行調(diào)查,他從不同住宅中隨機選取300名入住時間較長的居民進行調(diào)查,并將得到的數(shù)據(jù)制成扇形統(tǒng)計圖(如圖所示).則在這個調(diào)查中,對“服務(wù)質(zhì)量”表現(xiàn)“不滿意”的人數(shù)是


  1. A.
    90
  2. B.
    50
  3. C.
    30
  4. D.
    10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的個數(shù)有
①對角線互相平分且相等的四邊形是菱形;
②有一組對邊平行的四邊形是梯形;
③如果四邊形的兩條對角線互相垂直,那么它的面積等于兩條對角線長的積的一半;
④如果一個四邊形繞對角線的交點旋轉(zhuǎn)90°后,所得圖形與原來的圖形重合,那么這個四邊形是正方形.


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

計算|2|-23×(-3)的結(jié)果為


  1. A.
    -26
  2. B.
    -22
  3. C.
    26
  4. D.
    22

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

某校初中三年級共有學(xué)生400人,為了解這些學(xué)生的視力情況,抽查了20名學(xué)生的視力,對所得數(shù)據(jù)進行整理,在得到的頻數(shù)分布表中,若數(shù)據(jù)在0.95~1.15這一小組的頻率為0.3,則可估計該校初中三年級學(xué)生視力在0.95~1.15范圍內(nèi)的人數(shù)約為


  1. A.
    6人
  2. B.
    30人
  3. C.
    60人
  4. D.
    120人

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案