已知AB兩地相距50米,某人從A地出發(fā)去B地,以每分鐘2米的速度行進,第一次他前進1米,第二次他后退2米,第三次再前進3米,第四次又向后退4米…,按此規(guī)律行進,如果A地在數(shù)軸上表示的數(shù)為﹣16,
(1)求出B地在數(shù)軸上表示的數(shù);
(2)若B地在原點的右側(cè),經(jīng)過第七次行進后此人到達點P,第八次行進后到達點Q,點P、點Q到A地的距離相等嗎?說明理由?
(3)若B地在原點的右側(cè),那么經(jīng)過n次(n為正整數(shù))行進后,它在數(shù)軸上表示的數(shù)應(yīng)如何表示?
(4)若B地在原點的右側(cè),那么此人經(jīng)過多少次行進后,它恰好到達B點?(請寫出詳細的步驟)
解:(1)﹣16+50=34,﹣16﹣50=﹣66.
答:B地在數(shù)軸上表示的數(shù)是34或﹣66
(2)第七次行進后:1﹣2+3﹣4+5﹣6+7=4,
第八次行進后:1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8=﹣4,
因為點P、Q與A點的距離都是4米,
所以點P、點Q到A地的距離相等;
(3)當(dāng)n為奇數(shù)時,它在數(shù)軸上表示的數(shù)為:﹣16+1﹣2+3﹣4+…+(n﹣2)﹣(n﹣1)+n=
當(dāng)n為偶數(shù)時,它在數(shù)軸上表示的數(shù)為:﹣16+1﹣2+3﹣4+…﹣(n﹣1)+n=
(4)=34,解得n=99.
答:若B地在原點的右側(cè),那么此人經(jīng)過99次行進后,它恰好到達B點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知AB兩地相距50米,某人從A地出發(fā)去B地,以每分鐘2米的速度行進,第一次他前進1米,第二次他后退2米,第三次再前進3米,第四次又向后精英家教網(wǎng)退4米…,按此規(guī)律行進,如果A地在數(shù)軸上表示的數(shù)為-16,
(1)求出B地在數(shù)軸上表示的數(shù);
(2)若B地在原點的右側(cè),經(jīng)過第七次行進后此人到達點P,第八次行進后到達點Q,點P、點Q到A地的距離相等嗎?說明理由?
(3)若B地在原點的右側(cè),那么經(jīng)過n次(n為正整數(shù))行進后,它在數(shù)軸上表示的數(shù)應(yīng)如何表示?
(4)若B地在原點的右側(cè),那么此人經(jīng)過多少次行進后,它恰好到達B點?(請寫出詳細的步驟)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知AB兩地相距50米,某人從A地出發(fā)去B地,以每分鐘2米的速度行進,第一次他前進1米,第二次他后退2米,第三次再前進3米,第四次又向后退4米…,按此規(guī)律行進,如果A地在數(shù)軸上表示的數(shù)為-16,
(1)求出B地在數(shù)軸上表示的數(shù);
(2)若B地在原點的右側(cè),經(jīng)過第七次行進后此人到達點P,第八次行進后到達點Q,點P、點Q到A地的距離相等嗎?說明理由?
(3)若B地在原點的右側(cè),那么經(jīng)過n次(n為正整數(shù))行進后,它在數(shù)軸上表示的數(shù)應(yīng)如何表示?
(4)若B地在原點的右側(cè),那么此人經(jīng)過多少次行進后,它恰好到達B點?(請寫出詳細的步驟)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作业宝已知AB兩地相距50米,小明從A地出發(fā)去B地,以每分鐘2米的速度行進,第一次他前進1米,第二次他后退2米,第三次再前進3米,第四次又向后退4米…,按此規(guī)律行進,如果A地在數(shù)軸上表示的數(shù)為-16.
(1)求出B地在數(shù)軸上表示的數(shù);
(2)若B地在原點的右側(cè),經(jīng)過第七次行進后小明到達點P,第八次行進后到達點Q,點P、點Q到A地的距離相等嗎?說明理由?
(3)若B地在原點的右側(cè),那么經(jīng)過n次(n為正整數(shù))行進后,小明到達的點在數(shù)軸上表示的數(shù)應(yīng)如何表示?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案