某校為了了解學(xué)生大課間活動的跳繩情況，隨機抽取了50名學(xué)生每分鐘跳繩的次數(shù)進行統(tǒng)計，把統(tǒng)計結(jié)果繪制成如表和直方圖．

次數(shù)

70＜x＜90

90＜x＜110

110≤x＜130

130≤x＜150

150≤x＜170

人數(shù)

8

23

16

2

1

根據(jù)所給信息，回答下列問題：

（1）本次調(diào)查的樣本容量是　 ；

（2）本次調(diào)查中每分鐘跳繩次數(shù)達到110次以上（含110次）的共有的共有　 　人；

（3）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)補全直方圖；

（4）如果跳繩次數(shù)達到130次以上的3人中有2名女生和一名男生，學(xué)校從這3人中抽取2名學(xué)生進行經(jīng)驗交流，求恰好抽中一男一女的概率（要求用列表法或樹狀圖寫出分析過程）．


解：（1）本次調(diào)查的樣本容量是：8+23+16+2+1=50；

故答案為：50；

（2）本次調(diào)查中每分鐘跳繩次數(shù)達到110次以上（含110次）的共有的共有人數(shù)是：

16+2+1=19（人）；

故答案為：19；

（3）根據(jù)圖表所給出的數(shù)據(jù)補圖如下：

（4）根據(jù)題意畫樹狀圖如下：

共有6種情況，恰好抽中一男一女的有4種情況，

則恰好抽中一男一女的概率是=．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


計算－4×（－2）的結(jié)果是················································································· （　�。�

A．8                           B．－8                        C．6                            D．－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，分別以AC，BC為邊作等邊△ACD和等邊△BCE．設(shè)△ACD、△BCE、△ABC的面積分別是S1、S2、S3，現(xiàn)有如下結(jié)論：

①S1：S2=AC2：BC2；

②連接AE，BD，則△BCD≌△ECA；

③若AC⊥BC，則S1•S2=S32．

其中結(jié)論正確的序號是　　．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


順次連接菱形各邊的中點所形成的四邊形是（　　）

　

A．

等腰梯形

B．

矩形

C．

菱形

D．

正方形

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


某校在九年級的一次模擬考試中，隨機抽取40名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績進行分析，其中有10名學(xué)生的成績達108分以上，據(jù)此估計該校九年級640名學(xué)生中這次模擬考數(shù)學(xué)成績達108分以上的約有　　名學(xué)生．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于點A（1，0）和B（4，0）．

（1）求拋物線的解析式；

（2）若拋物線的對稱軸交x軸于點E，點F是位于x軸上方對稱軸上一點，F(xiàn)C∥x軸，與對稱軸右側(cè)的拋物線交于點C，且四邊形OECF是平行四邊形，求點C的坐標(biāo)；

（3）在（2）的條件下，拋物線的對稱軸上是否存在點P，使△OCP是直角三角形？若存在，求出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，點A，B，C在圓O上，∠A=64°，則∠BOC的度數(shù)是（　�。�

　

A．

26°

B．

116°

C．

128°

D．

154°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，△ABC內(nèi)接于⊙O，AB是⊙O的直徑，D是AB延長線上一點，連接DC，且AC=DC，BC=BD．

（1）求證：DC是⊙O的切線；

（2）作CD的平行線AE交⊙O于點E，已知DC=10，求圓心O到AE的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


知數(shù)列滿足：，則連乘積…=    .

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