5、某校七年級(1)班為了在王強和李軍同學(xué)中選班長,進行了一次“演講”與“民主測評”活動,A,B,C,D,E五位老師為評委對王強,李軍的“演講”打分;該班50名同學(xué)分別對王強和李軍按“好”,“較好“,“一般“三個等級進行民主測評.統(tǒng)計結(jié)果如下圖,表.計分規(guī)則:
①“演講”得分按“去掉一個最高分喝一個最低分后計算平均分”;
②“民主測評”分=“好”票數(shù)×2分+“較好”票數(shù)×1分+“一般”票數(shù)×0分;
③綜合分=“演講”得分×40%+“民主測評”得分×60%.
解答下列問題:
(1)演講得分,王強得
92
分;李軍得
89
分;
(2)民主測評,王強得
87
分;李軍得
92
分;
(3)以綜合得分高的當(dāng)選班長,王強和李軍誰能當(dāng)班長?為什么?
分析:(1)只要運用求平均數(shù)公式:$overline{x}=frac{{{x_1}+{x_2}+…+{x_n}}}{n}$即可求出;
(2)王強“好”票40張,“較好”票7張,“一般”票3張,李軍“好”票44張,“較好”票4張,“一般”票2張,分別代入即可求得民主測評分;
(3)把(2)的結(jié)果代入即可求得綜合得分.
解答:解:(1)王強演講得分=(90+92+94)÷3=92分,
李軍演講得分=(89+87+91)÷3=89分;
(2)民主測評,王強:40×2+7×1+3×0=87分,
李軍:44×2+4×1+2×0=92分;
(3)綜合得分,王強:92×40%+87×60%=89分,
李軍:89×40%+92×60%=90.8分.
李軍當(dāng)選班長,因為李軍的綜合得分高.
點評:此題把平均數(shù)、統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖結(jié)合求解.考查學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、某校七年級(1)班周末組織學(xué)生春游,參觀了如圖中的一些景點和設(shè)施,為了便于確定方位,帶隊老師在圖中建立了平面直角坐標(biāo)系(橫軸和縱軸均為小正方形的邊所在直線,每個小正方形邊長為1個單位長度)
(1)若帶隊老師建立的平面直角坐標(biāo)系中,游樂園的坐標(biāo)為(2,-2),請你在圖中畫出這個平面直角坐標(biāo)系.
(2)根據(jù)(1)中建立的平面直角坐標(biāo)系,指出其它景點和設(shè)施的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某校七年級(1)班為了了解同學(xué)們一天零花錢的消費情況,對本班同學(xué)開展了調(diào)查,將同學(xué)們一周的零花錢以2元為組距,繪制出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,已知從左到右各組的頻數(shù)之比為2:3:4:2:1.
(1)補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若該班共有48名學(xué)生,則零花錢在8元以上的共有
 
人;
(3)若每組的平均消費按最大值與最小值的平均數(shù)計算,則該班同學(xué)的日平均消費額是
 
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校七年級(1)班為加強班級管理,班主任計劃周一至周五每天安排一位學(xué)生擔(dān)任值日班長,現(xiàn)確定第8周由座位號為11到15號的5位同學(xué)擔(dān)任值日班長,每人承擔(dān)一天的值日班長職責(zé).
(1)若這5位同學(xué)隨機安排,求座位號為11號的同學(xué)周一擔(dān)任值日班長的概率;
(2)若15號同學(xué)因事請假,該同學(xué)的值日班長任務(wù)由其余4位同學(xué)承擔(dān),求座位號為12號的同學(xué)擔(dān)任兩天值日班長的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

某校七年級(1)班為加強班級管理,班主任計劃周一至周五每天安排一位學(xué)生擔(dān)任值日班長,現(xiàn)確定第8周由座位號為11到15號的5位同學(xué)擔(dān)任值日班長,每人承擔(dān)一天的值日班長職責(zé).
(1)若這5位同學(xué)隨機安排,求座位號為11號的同學(xué)周一擔(dān)任值日班長的概率;
(2)若15號同學(xué)因事請假,該同學(xué)的值日班長任務(wù)由其余4位同學(xué)承擔(dān),求座位號為12號的同學(xué)擔(dān)任兩天值日班長的概率.

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