【題目】已知點,直線無論取何值,直線總過定點.
(1)求定點的坐標;
(2)如圖1,若點為直線上(點除外)一動點,過點作軸的垂線交直線于點,點在直線上,距離點為個單位,點橫坐標為的面積為,求與的函數(shù)關(guān)系式;
(3)若直線關(guān)于軸對稱后再向上平移個單位得到直線,如圖2, 點和是直線上兩點,點為第一象限內(nèi)(兩點除外)的一點,且,直線和分別交軸于點兩點,問線段有什么數(shù)量關(guān)系,并給出證明.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標系中,的三個頂點在坐標軸上,,且,將沿著翻折到.
(1)求點的坐標;
(2)動點從點出發(fā),沿軸以個單位秒的速度向終點運動,過點作直線垂直于軸,分別交直線、直線于點、,設(shè)線段的長為,點運動時間為秒,求與的關(guān)系式,并寫出的取值范圍.
(3如圖2在(2)的條件下,點為點關(guān)于軸的對稱點,點在直線上,是否存在點,使得以、、、為頂點的四邊形為平行四邊形;若存在,求出值和點的坐標;若不存在,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一次男子馬拉松長跑比賽中,隨機抽得12名選手所用的時間(單位:分鐘)得到如下樣本數(shù)據(jù):140 146 143 175 125 164 134 155 152 168 162 148
(1)計算該樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù);
(2)如果一名選手的成績是147分鐘,請你依據(jù)樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù),推斷他的成績?nèi)绾危?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AB∥CD,AB⊥BC,以BC為直徑的⊙O與AD相切,點E為AD的中點,下列結(jié)論正確的個數(shù)是( )
(1)AB+CD=AD;(2)S△BCE=S△ABE+S△DCE;(3)ABCD=;(4)∠ABE=∠DCE.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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【題目】學(xué)校準備購進一批節(jié)能燈,已知1只A型節(jié)能燈和3只B型節(jié)能燈共需26元;3只A型節(jié)能燈和2只B型節(jié)能燈共需29元.
(1)求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價各是多少元;
(2)學(xué)校準備購進這兩種型號的節(jié)能燈共50只,并且A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的3倍,請設(shè)計出最省錢的購買方案,并說明理由.
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【題目】“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,某中學(xué)對部分學(xué)生就校園安全知識的了解程度,采用隨機抽樣調(diào)查的方式,并根據(jù)收集到的信息進行統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)統(tǒng)計圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有 人,扇形統(tǒng)計圖中“基本了解”部分所對應(yīng)扇形的圓心角為 度;
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該中學(xué)共有學(xué)生900人,請根據(jù)上述調(diào)查結(jié)果,估計該中學(xué)學(xué)生中對校園安全知識達到“了解”和“基本了解”程度的總?cè)藬?shù).
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【題目】如圖,矩形的頂點分別在軸的正半軸上,點在反比例函數(shù)的第一象限內(nèi)的圖像上,,動點在軸的上方,且滿足.
(1)若點在這個反比例函數(shù)的圖像上,求點的坐標;
(2)連接,求的最小值;
(3)若點是平面內(nèi)一點,使得以為頂點的四邊形是菱形,則請你直接寫出滿足條件的所有點的坐標.
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【題目】如圖D、E、F分別在△ABC的三邊上,BD=AB,BE:EC=1:2,AC的長度是FC的3倍,四邊形ADEF的面積是24,則△EFC的面積是_________.
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【題目】在平行四邊形ABCD中,AC=10,BD=6,則邊長AB,AD的可能取值為( ).
A.AB=4,AD=4B.AB=4,AD=7C.AB=9,AD=2D.AB=6,AD=2
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