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如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,tan C=,AC=3,AB=4,求BD的長.(結果保留根號)

解:AD是BC邊上的高.∴∠ADC=∠ADB=90°,
在Rt△ADC中,
∵tan C=,∴.
∴CD=2AD,∴AD2+(2AD)2=(3)2,
∴AD=3,∴在Rt△ADB中,BD=.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

現有一副直角三角板,已知含45°角的直角三角板的斜邊恰與含30°角的直角三角板的較長直角邊完全重合(如圖①).即△C´DA´的頂點A´、C´分別與△BAC的頂點A、C重合.現在讓△C´DA´固定不動,將△BAC通過變換使斜邊BC經過△C´DA´的直角頂點D.
(1)如圖②,將△BAC繞點C按順時針方向旋轉角度α(0°<α<180°),使BC邊經過點D,則α=        °
(2)如圖③,將△BAC繞點A按逆時針方向旋轉,使BC邊經過點D.試說明:BC∥A´C´.
(3)如圖④,若將△BAC沿射線A´C´方向平移m個單位長度,使BC邊經過點D,已知AB=,求m的值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在△ABC中,AB=AC,BC=8,tanC=,如果將△ABC沿直線l翻折后,點B落在邊AC的中點處,直線l與邊BC交于點D,那么BD的長為  

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,小麗想知道自家門前小河的寬度,于是她按以下辦法測出了如下數據:小麗在河岸邊選取點A,在點A的對岸選取一個參照點C,測得∠CAD=30°;小麗沿岸向前走30 m選取點B,并測得∠CBD=60°.請根據以上數據,用你所學的數學知識,幫小麗計算小河的寬度.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

小明想測量一棵樹的高度,他發(fā)現樹的影子恰好落在地面和一斜坡上;如圖,此時測得地面上的影長為8米,坡面上的影長為4米.已知斜坡的坡角為30°,同一時刻,一根長為1米、垂直地面放置的標桿在地面上的影長為2米,則樹的高度為   (  )
A.(6+)米B.12米
C.(4+2)米D.10米

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,A、B兩點在河的兩岸,要測量這兩點之間的距離,測量者在與A同側的河岸邊選定一點C,測出AC=a米,∠A=90°,∠C=40°,則AB等于(  )

A.asin 40°     B.acos 40°
C.atan 40°     D.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

在△ABC中,∠A,∠B都是銳角,且sinA=,cosB=,則△ABC的形狀是
A.直角三角形B.鈍角三角形C.銳角三角形D.不能確定

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:填空題

已知一條斜坡的長度是10米,高度是6米,那么坡腳的度數約為_____。(備用數據:tan31°=cot59°=0.6,sin37°=cos53°=0.6)

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:計算題

計算:6tan30°++(-1)2012.

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