想一想，怎樣把一個(gè)圓形紙片通過(guò)折疊，折出一個(gè)面積最大的正方形動(dòng)手做一做，請(qǐng)把折痕在圖中畫出來(lái)．折疊方法：    ．
【答案】分析：先將圓對(duì)半折疊，然后將所得的圖形再對(duì)半折疊，展開(kāi)后延折痕交于圓的4個(gè)點(diǎn)進(jìn)行折疊，得出的正方形就是所求的正方形．
解答：解：
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生對(duì)圖形的認(rèn)識(shí)能力及動(dòng)手實(shí)踐的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、想一想，怎樣把一個(gè)圓形紙片通過(guò)折疊，折出一個(gè)面積最大的正方形動(dòng)手做一做，請(qǐng)把折痕在圖中畫出來(lái)．折疊方法：
略
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

15、我們知道過(guò)n邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以做（n-3）條對(duì)角線，這（n-3）條對(duì)角線把三角形分割成（n-2）個(gè)三角形，想一想這是為什么？如圖1．
如圖2，在n邊形的邊上任意取一點(diǎn)，連接這點(diǎn)與各頂點(diǎn)的線段可以把n邊形分成幾個(gè)三角形？
想一想，利用這兩個(gè)圖形，怎樣證明多邊形的內(nèi)角和定理．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

想一想，怎樣把一個(gè)圓形紙片通過(guò)折疊，折出一個(gè)面積最大的正方形動(dòng)手做一做，請(qǐng)把折痕在圖中畫出來(lái)．折疊方法：________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

想一想，怎樣把一個(gè)圓形紙片通過(guò)折疊，折出一個(gè)面積最大的正方形動(dòng)手做一做，請(qǐng)把折痕在圖中畫出來(lái)．折疊方法：______．
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